Resumen del libro
Hoy en día estamos acostumbrados a oír la expresión «nativo digital» para referirse a los nacidos a partir de mediados de los noventa, quienes, supuestamente acostumbrados a la presencia de ordenadores y otros dispositivos digitales en sus vidas, no necesitan que nadie les enseñe a utilizarlos. Pero esto dista mucho de ser así y es un error considerar a estas generaciones competentes en el uso de la tecnología por el mero hecho de haber nacido con ella. ¿Acaso por nacer en una familia que hable castellano dominamos el idioma?
Muy al contrario, no se trata de una generación especialmente dotada de conocimientos, habilidades o intereses en lo que al uso de las llamadas «nuevas tecnologías» se refiere, y cuando manejan programas distintos a Instagram, Snapchat, YouTube u otros que utilizan para descargarse música y películas, muchos de ellos son bastante torpes. Más bien deberíamos hablar de huérfanos digitales con una preocupante falta de formación.
Considerar que estos jóvenes van a saber aprovechar el enorme potencial de estas tecnologías en su desarrollo como personas y en el progreso de nuestra sociedad de forma casi instintiva, sin que tengan el apoyo de la familia y sin que diseñemos y apliquemos planes educativos al respecto, resulta absurdo.
En otras palabras, los nativos digitales, más que existir, sobreviven, y nosotros como padres, políticos y educadores debemos ayudarles. Este libro, en el que colaboran expertos en la materia de diversas disciplinas, quiere aportar una visión distinta, por lo que nos parece una herramienta fundamental para la labor que tenemos por delante.
Primera parte. EL MUNDO QUE NOS HA TOCADO VIVIR
1. De los telares a las tabletas. Javier Pedreira «Wicho»
2. La sociedad digital. Genís Roca
3. Adicción a Internet: desmontando una mentira . Eparquio Delgado
4. ¿Por qué debemos estar, nativos e inmigrantes digitales, en las redes? TIC, TAC, TEP: de náufragos a nativos. Dolors Reig
5. ¿Qué es la competencia digital? Juan García
6. Padres analógicos frente a huérfanos digitales. Rebeca Díez | Marga Cabrera
7. Competencias digitales para padres y educadores. Anna Blázquez
8. Erudit@s digitales. Nuria Oliver
9. Derechos y deberes de los adolescentes en la era digital. Borja Adsuara
Segunda parte. EN LAS AULAS Y UN POCO MÁS ALLÁ
1. Educación: de millennials a makers. J. Rueda | Andy Stalman
2. Nativos digitales, una visión desde las aulas. Jordi Martí
3. Los nativos digitales no existen, son los padres. Claudia Dans
4. Infancia, accesibilidad y tecnología. Fátima García Doval
5. Un nuevo modelo educativo profesional. Fernando de la Rosa
Bibliografía