Comparando Aula Invertida con Exposición Tradicional en la asignatura “Fundamentos de Diseño de Software”

Autor	Mención
Lázaro Carrascosa, Carlos	Autoría
Manzano Vázquez, Mario	Autoría

Capítulo de: El reto de la evaluación en la enseñanza universitaria y otras experiencias educativas

Editorial: Dykinson

Idioma: Español/Castellano

Materias: Educación y Universidad

Edición país:

España

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Cáceres, César, Natalia Esteban, Daniel Becerra, Oriol Borrás, Irene Ros y José Luis López, eds. “Comparando Aula Invertida con Exposición Tradicional en la asignatura “Fundamentos de Diseño de Software”.” In El reto de la evaluación en la enseñanza universitaria y otras experiencias educativas. Madrid: Dykinson, 2022.

Cita 'APA'

Cáceres, César, Esteban, Natalia, Becerra, Daniel, Borrás, Oriol, Ros, Irene, & López, José Luis (Eds.) (2022). Comparando Aula Invertida con Exposición Tradicional en la asignatura “Fundamentos de Diseño de Software”. In El reto de la evaluación en la enseñanza universitaria y otras experiencias educativas. Dykinson.