Enfoques innovadores para la transformación educativa desde el modelo de competencias profesionales docentes

Autor	Mención
Hernández-Serrano, María José	Edición
Bobo-Pinilla, Javier	Edición
Nieto Ratero, Álvaro	Edición
Sánchez Fernández, Rosario	Edición
Matilla Cordero, Laura	Edición
Soler Gallo, Miguel	Edición

Enfoques Innovadores para la Transformación Educativa es una invitación a repensar la educación desde una perspectiva dinámica y actual. El libro explora las competencias de la profesionalización docente para el profesorado de educación infantil y primaria, en tres áreas fundamentales: la docente, centrada en la planificación, evaluación e innovación pedagógica; la personal, enfocada en el bienestar y el crecimiento profesional del docente; y la social, que fomenta el trabajo en equipo y la equidad educativa. Cada una de estas competencias es presentada con descriptores y niveles de logro, permitiendo la reflexión, autoevaluación y mejora continua. A través de investigaciones actuales, casos prácticos e innovaciones de diferentes centros educativos, el lector descubrirá cómo la personalización del aprendizaje, la gamificación, el pensamiento crítico y el uso de inteligencia artificial pueden transformar el aula y motivar a los estudiantes. Además, se abordan enfoques inclusivos y modelos pedagógicos que fomentan la creatividad, la autonomía y la colaboración. Dirigido a estudiantes de magisterio, docentes, directivos, investigadores y cualquier persona interesada en el futuro de la educación, este libro ofrece una guía práctica y fundamentada para impulsar cambios en los entornos de aprendizaje. ¿Estás listo para potenciar tu labor docente y transformar la educación?

Prólogo / M.ª Teresa Pérez Martín

Prefacio. Competencias profesionales para estudiantes de magisterio: innovar y transformar / María José Hernández-Serrano, Javier Bobo-Pinilla, Álvaro Nieto Ratero, Rosario Sánchez Fernández, Laura Matilla Cordero, Miguel Soler Gallo

PRIMERA PARTE. FUNCIONES DEL DOCENTE EN PRÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES

Competencias de la profesionalización docente para el profesorado de educación infantil y primaria / Beatriz Sánchez-Barbero, Beatriz Morales Romo, María José Hernández-Serrano

La observación en la práctica educativa / Javier Bobo-Pinilla

La práctica educativa: ¿qué planificar? / Álvaro Nieto Ratero

Los incidentes críticos en el prácticum docente / Rosario Sánchez, Laura Matilla

La evidencia en la práctica docente: reflexión conceptual y estrategias de detección y aplicación / Miguel Soler Gallo

Identidad profesional docente y autoanálisis de las competencias en el prácticum / Laura Matilla, Rosario Sánchez

SEGUNDA PARTE. EXPERIENCIAS INNOVADORAS EN CENTROS EDUCATIVOS, BASADAS EN EL MODELO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES DOCENTES

Jugando con el pasado, el presente y el futuro junticos / Raúl Álvarez Alejo

L@s chic@s del castillo: microempresa con fines pedagógicos / Sandra Cordero Gavilanes

Medidas específicas en el aula. Plan de acción tutorial: Proyecto ¡Ponte las pilas! / Sandra Cordero Gavilanes

Proyecto de eTwinning: “The colourful world of Eric Carle” / Laura Garrido Briz

Programa multisensorial de desarrollo básico / Silvia Gonzalez Lozano

Cooperar para innovar. Aprendizaje cooperativo en educación primaria / Tomás González Matellanes

Steam-os Con-ciencia-2 / Mayte Palomar Padilla

El podcast educativo como herramienta para evaluar la curiosidad, interés, aprendizaje y observación / José María Payo Hernandez, Ernesto Manuel Gutierrez Prieto

Creeper: creando retos educativos para enseñar programación en entornos rurales / José María Payo Hernández

Activismo saludable / Israel Rodríguez Manzano

Pedagogía Montessori en el aula unitaria de faramontanos de tábara / Marta Pérez Diez

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Hernández-Serrano, María José, Javier Bobo-Pinilla, Álvaro Nieto Ratero, Rosario Sánchez Fernández, Laura Matilla Cordero y Miguel Soler Gallo, eds. Enfoques innovadores para la transformación educativa desde el modelo de competencias profesionales docentes. Madrid: Dykinson, 2025.

Cita 'APA'

Hernández-Serrano, María José, Bobo-Pinilla, Javier, Nieto Ratero, Álvaro, Sánchez Fernández, Rosario, Matilla Cordero, Laura, & Soler Gallo, Miguel (Eds.) (2025). Enfoques innovadores para la transformación educativa desde el modelo de competencias profesionales docentes. Dykinson.