Educación y escuela

Educación inclusiva: abriendo puertas al futuro

La idea de situar a la escuela como motor social, hace recaer sobre la misma una responsabilidad que debe ser asumida con rigor y con valentía por parte de los distintos sectores que conviven en ...

Acompañar la inclusión escolar

Conseguir el desarrollo de los principios de equidad y justicia social pasa necesariamente por conseguir escuelas más inclusivas. Para ello muchos centros educativos emprenden un proceso de cambio y transformación con un horizonte inclusivo. Es ...

Recursos didácticos y Educativos para Docentes y Estudiantes

Nuevas investigaciones en Ciencias Sociales

El presente manual recoge una selección de los mejores trabajos científicos, revisados y ampliados, presentados en OPPICS 2019 International Conference of Psychology, Sociology, Education and Social Sciences, celebrado en la Universidad de Zaragoza, España, los ...

Inmigración, Raíces e Inclusión Social

Aulas Abiertas Tomo III

¿Acaso no existe fortaleza suficiente en el Derecho y en la Unión Europea (UE) para resolver los problemas de las migraciones y garantizar una cooperación solidaria en el codesarrollo humano? ¿Acaso quienes alardean de tradiciones ...

La escuela no es un parque de atracciones

Una defensa del conocimiento poderoso

Un perfecto análisis de la educación actual para animarnos a volver a una escuela en donde el conocimiento valioso y las prácticas soportadas por evidencias sean realmente el eje. Porque con la escuela no se ...

La seguridad deportiva a debate

El Consejo Superior de Deportes ha fijado como una de sus principales líneas de acción estratégicas el fomento de la innovación y la investigación en todos los ámbitos del deporte. Este hecho lo hemos plasmado, ...

Aprendizaje más allá de las Aulas

Nacionalismo catalán y adoctrinamiento escolar

Estrategia y práctica de control social y modelaje conductual

El nacionalismo catalán durante años ha llevado a cabo un proceso intencional y gradualista de influencia adoctrinadora con fines ideológicos, políticos y lingüísticos a través de las instituciones, medios de comunicación, subvenciones, etc., pero, especialmente, ...

La educación de los sordos en la primera mitad del siglo XIX. El "Colegio de sordo-mudos de Madrid" (1805-1857)

La investigación se centra en los pilares que sustentaron y consolidaron la educación formal de las personas sordas, hasta alcanzar el punto de inflexión que significó la ley Moyano al ordenar la enseñanza general, incluida ...