Educación y Universidad

Experiencias de Aprendizaje Servicio (ApS) en la Educación Superior: aprender haciendo un servicio a la comunidad

El aprendizaje servicio se considera una metodología de innovación docente que permite ahondar en el proceso de enseñanza aprendizaje a través de un servicio a la comunidad, incidiendo en los valores cívicos, éticos y sociales ...

Aprendizaje-Servicio en la Universidad

Desarrollo de proyectos emprendedores socialmente responsables con la comunidad

La Universidad es un ámbito privilegiado para formar una ciudadanía responsable y comprometida con su entorno a través de proyectos que tiendan puentes sólidos con la comunidad. Uno de los proyectos que buscan dar respuesta ...

Experiencias docentes e investigadoras innovadoras en contextos universitarios iberoamericanos

El objetivo de la obra es compartir y divulgar acciones innovadoras llevadas a cabo por profesionales inquietos desde diferentes puntos del planeta y en el ámbito universitario. La conjugación del conocimiento y la reflexión de ...

Innovación y aprendizajes flexibles en entornos formativos universitarios

La enseñanza universitaria está destacando por las respuestas a la diversidad de alumnado y a la oferta de tecnología aplicada a la educación. La enseñanza superior no es ajena de los mismos retos que la ...

Educación universitaria en ecosistemas de aprendizaje

La generación de ecosistemas de aprendizajes innovadores son unos de los pilares para la transformación de los procesos de enseñanza y el aprendizaje en instituciones de Educación Superior en la Sociedad del Conocimiento y la ...

Reflexiones sobre la innovación docente en la enseñanza universitaria

La enseñanza, en general, y, en especial, la enseñanza universitaria, han sufrido una profunda transformación en los últimos años, para adaptarse al mundo y a la sociedad tecnológica del Siglo XXI. De hecho, la docencia ...

Cómo escribir un trabajo fin de máster

Realizar un Trabajo Fin de Máster (TFM) constituye una de las tareas más estimulantes que deben afrontar los estudiantes de posgrado en la actualidad, pero al mismo tiempo implica un complejo desafío, en cuanto que ...

Docencia, ciencia y humanidades: hacia un enseñanza integral en la Universidad del siglo XXI

Este libro tiene por objeto el análisis de ciertos aspectos vinculados con la mejora de la actividad docente. La estructura del libro está dividida en cuatro apartados. El primero de ellos, abordara las cuestiones vinculadas ...

Brecha de género y universidad: dos realidades que se retroalimentan

Directora: 
María Acale Sánchez, Catedrática de Derecho penal en la Universidad de Cádiz. 
Coordinador:
Cristian Sánchez Benito, Doctor en Ciencias sociales y jurídicas por la Universidad de Cádiz

La alfabetización académica

El objetivo de esta monografía es el de poner a disposición del alumnado universitario un instrumento útil de cara a la elaboración del Trabajo de Fin de Estudios (TFE) y contribuya, en términos generales, a que aprenda ...