Innovación educativa y transformación pedagógica: tendencias, políticas y prácticas en la educación superior

El presente libro reúne una colección de trabajos académicos que abordan, desde diversas perspectivas, los desafíos, tendencias y oportunidades que configuran el panorama actual de la educación superior. Este compendio surge como una respuesta a la necesidad de generar espacios de reflexión, análisis crítico e intercambio de experiencias en torno a la práctica educativa, con énfasis en la innovación, la tecnología, la afectividad, la empleabilidad, y la transformación institucional. A lo largo de sus capítulos, el lector encontrará estudios que exploran problemáticas emergentes en la enseñanza, incorporando estrategias afectivas y enfoques metodológicos como el STEAM. Asimismo, se presentan experiencias significativas en educación dual, microenseñanza y aprendizaje colaborativo, que ponen de relieve nuevas formas de concebir la formación profesional y el desarrollo de competencias genéricas en contextos reales.