3. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y MOTIVACIÓN A TRAVÉS DE LA GAMIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE: «ESCAPE CLASS-ROOM»

Autor	Mención
Hermosín-Mojeda, Manuel Jesús	Autoría

Capítulo de: Hacia la transformación del conocimiento

Editorial: Dykinson

Idioma: Español/Castellano

Materias: Pedagogía

Edición país:

España

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Moreno Fernández, Olga, Pilar Moreno Crespo, Cm Aránzazu Cejudo Cortés y Celia Corchuelo Fernández, coords. “3. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y MOTIVACIÓN A TRAVÉS DE LA GAMIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE: «ESCAPE CLASS-ROOM».” In Hacia la transformación del conocimiento. Madrid: Dykinson, 2021.

Cita 'APA'

Moreno Fernández, Olga, Moreno Crespo, Pilar, Cejudo Cortés, Cm Aránzazu, & Corchuelo Fernández, Celia (Coords.) (2021). 3. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y MOTIVACIÓN A TRAVÉS DE LA GAMIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE: «ESCAPE CLASS-ROOM». In Hacia la transformación del conocimiento. Dykinson.