CAPÍTULO 5. FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA

Autor	Mención
Gallego García, María del Mar	Autoría

Capítulo de: La competencia lingüística con sentido y funcionalidad en la etapa infantil (0-6 años)

Editorial: Dykinson

Idioma: Español/Castellano

Materias: Educación y escuela

Edición país:

España

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Cita 'Chicago'

Madrid Vivar, Dolores y Mª Rocío Pascual Lacal, eds. “CAPÍTULO 5. FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA.” In La competencia lingüística con sentido y funcionalidad en la etapa infantil (0-6 años). Madrid: Dykinson, 2021.

Cita 'APA'

Madrid Vivar, Dolores & Pascual Lacal, Mª Rocío (Eds.) (2021). CAPÍTULO 5. FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA. In La competencia lingüística con sentido y funcionalidad en la etapa infantil (0-6 años). Dykinson.