
Vivimos inmersos en una sociedad postdigital, donde la tecnología ya no es una herramienta externa, sino el sustrato invisible que moldea nuestra realidad. Este libro, resultado del Proyecto MELISE y coordinado por Javier Gil Quintana (UNED), es una invitación a pasar de ser espectadores pasivos a protagonistas activos del ecosistema mediático. Dirigido especialmente a los adultos mayores, pero de interés para toda la ciudadanía, aborda los desafíos fundamentales de nuestro tiempo: la creciente desconfianza en los medios, los usos y abusos de la inteligencia artificial generativa, y la formación crítica de opiniones en entornos digitales. A través de un recorrido que va desde la reflexión filosófica sobre el conocimiento hasta estrategias prácticas de verificación visual y detección de bulos, la obra ofrece un marco conceptual y herramientas concretas para navegar con autonomía y pensamiento crítico. Con un enfoque pedagógico e interactivo, este volumen aspira a recomponer el espejo digital, devolviendo a los sectores más vulnerables el protagonismo que merecen en la construcción de una sociedad más justa, crítica y humana.
Capítulo 1. Comprender, el primer paso para ser protagonista de la sociedad postdgital / Javier Gil Quintana
Capítulo 2. Desconfianza en los medios de comunicación / Manuel Fernández-Galiano Amorós
Capítulo 3. Usos y abusos de la Inteligencia Artificial Generativa en la sociedad postdigital / Carmen Cantillo-Valero. Eduardo García-Blázquez
Capítulo 4. Creación de conocimiento y la formación de opiniones en contextos de interacción digital / Alejandro Quintas Hijós. Lorena Latre Navarro
Capítulo 5. Ver, comprobar y comunicar en un entorno visual digital / Isabel Iniesta-Alemán. Renata Canevari-Modernel
Capítulo 6. Lo esencial es invisible a los ojos: pedagogía de la verificación para reconocer las noticias falsas y la desinformación / Simón Gil-Tévar. Sandra Valiente Sánchez
Cita 'Chicago'
Gil Quintana, Javier, coord. Comprender la sociedad postdigital: medios, redes, desinformación e inteligencia artificial en la vida cotidiana. Alfabetización mediática para adultos mayores. Madrid: Dykinson, 2026.
Cita 'APA'
Gil Quintana, Javier (Coord.) (2026). Comprender la sociedad postdigital: medios, redes, desinformación e inteligencia artificial en la vida cotidiana. Alfabetización mediática para adultos mayores. Dykinson.
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