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Cultivar los sentimientos
Este libro, que comienza haciendo un análisis del lugar del sentimiento y del amor en la acción educativa para continuar con una segunda parte dedicada al estudio de algunos escenarios docentes especialmente aptos para el cultivo de los sentimientos, ofreciendo también varias experiencias surgidas en lugares muy distintos.
PRÓLOGO
I. SENTIMIENTOS Y AMORES EN LA EDUCACIÓN
1. SENTIMIENTOS Y RAZONES EN LA EDUCACIÓN CÍVICA / José Antonio Ibáñez-Martín
2. EL AMOR A LA SABIDURÍA, UNA NECESARIA RECUPERACIÓN / Enrique Gervilla Castillo
3. EL AMOR Y LA EDUCACIÓN. UNA APROXIMACIÓN DESDE JOAQUÍN XIRAU / Juan Escámez
4. LOS AFECTOS: PISTA PARA SER LIBRE / Aurora Bernal y Concepción Naval
5. EDUCACIÓN, EPISTEMOLOGÍA Y SENTIMIENTOS / Emilio López-Barajas Zayas
II. ESCENARIOS DOCENTES PARA EL CULTIVO DE LOS SENTIMIENTOS
6. SOBRE LA VIRTUD, EL ARTE Y LA LITERATURA EN LA EDUCACIÓN DEL SENTIMIENTO Y LAS EMOCIONES / David Carr
7. EL ARTE Y LA FINALIDAD MORAL DE LA EDUCACIÓN / Richard Pring
8. CINE Y (DES)EDUCACIÓN AFECTIVA / María García Amilburu y Marta Ruiz Corbella
9. EDUCAR PARA LA MOTIVACIÓN / Jean-Henri Bouché Peris
10. PASIÓN POR LA ESCRITURA Y FUNCIÓN DOCENTE EN ENTORNOS VIRTUALES / Anna Pagés
Cita 'Chicago'
Ruiz Corbella, Marta, Juan Escámez Sánchez, Emilio López-Barajas Zayas, Aurora Bernal, David Carr, Concepción Naval Durán, Anna Pagès Santacana, Richard Pring, José Antonio Ibañez Martín y Mellado, María García Amilburu, Enrique Gervilla Castillo y J. Henri Bouché Peris. Cultivar los sentimientos. Propuestas desde la Filosofía de la Educación. Madrid: Dykinson, 2005.
Cita 'APA'
Ruiz Corbella, Marta, Escámez Sánchez, Juan, López-Barajas Zayas, Emilio, Bernal, Aurora, Carr, David, Naval Durán, Concepción, Pagès Santacana, Anna, Pring, Richard, Ibañez Martín y Mellado, José Antonio, García Amilburu, María, Gervilla Castillo, Enrique, & Bouché Peris, J. Henri (2005). Cultivar los sentimientos. Propuestas desde la Filosofía de la Educación. Dykinson.
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