Inclusión en las aulas. I congreso sobre interculturalidad e innovación docente en la Universidad de León
Este I Congreso sobre Interculturalidad e Innovación Docente en la Universidad de León: Inclusión en las aulas, tiene como objetivo primordial contrastar los conocimientos de personas relevantes de la administración educativa, de las organizaciones sociales y de las minorías presentes en nuestro ámbito provincial y autonómico con las experiencias teórico prácticas acumuladas por los miembros del grupo y con las necesidades reales detectadas por la Universidad de León en orden al mejor desarrollo de experiencias educativas útiles y sostenibles en clave intercultural.
1. PRÓLOGO
2. EXPERIENCIAS INTERCULTURALES CON INMIGRANTES Y MINORÍAS NACIONALES EN LOS NIVELES EDUCATIVOS INFERIORES
¿Qué enseñanza demandan los inmigrantes?
Experiencias educativas en interculturalidad
Experiencias educativas en interculturalidad en enseñanza infantil y primaria
El Programa PROMOCIONA: hacia la normalización educativa del pueblo gitano
3.EXPERIENCIAS INTERCULTURALES EN LA UNIVERSIDAD
Respuesta educativa a los fenómenos migratorios en la Universidad de Castilla y León
Dificultades en el acceso y desarrollo de los estudios superiores para las mujeres gitana
4.DIVERSIDAD CULTURAL, FORMACIÓN UNIVERSITARIA Y EMPLEO
Incidencia de las características socioculturales de los egresados universitarios en su ajuste laboral
Acceso al empleo de los grupos sociales en situación de desventaja
Cita 'Chicago'
Pardo Prieto, Paulino César, dir. Inclusión en las aulas. I congreso sobre interculturalidad e innovación docente en la Universidad de León. León: Eolas, 2021.
Cita 'APA'
Pardo Prieto, Paulino César (Dir.) (2021). Inclusión en las aulas. I congreso sobre interculturalidad e innovación docente en la Universidad de León. Eolas.
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