Investigación en la educación formal: metodologías innovadoras para docentes

1. Introducción

2. Rol del educador social en la inserción del recluso penitenciario / Juan Carlos de la Cruz-Campos, Inmaculada Ávalos Ruiz, Juan José Victoria-Maldonado y José Fernández Cerero

3. Formación del profesorado en competencia digital / Fernando Lara Lara, Juan Carlos de la Cruz Campos e Inmaculada Sánchez Gutiérrez

4. Incidencia de la tecnología en la educación: YouTube como recurso educativo / José Antonio Martínez Domingo, María Natalia Campos Soto, Marta Montenegro Rueda e Inmaculada Sánchez Gutiérrez

5. Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento / Juan José Victoria Maldonado, Inmaculada Sánchez Gutiérrez, Inmaculada Ávalos Ruiz y Mónica Perez Lopez

6. Impacto de la pandemia COVID-19 en el alumnado universitario / José Fernández Cerero, Mónica Pérez López y Natalia Moreno Palma

7. Entornos de programación educativa para el desarrollo del pensamiento computacional / Natalia Moreno Palma, José Antonio Martínez Domingo, Marta Montenegro Rueda y María Natalia Campos Soto

8. Una mirada al empleo docente en Ecuador / Michelle Estefania Arias Sinchi, Kelly Paola Loaiza Sánchez, Marielsa López de Herrera y Alexander Mansutti Rodríguez

9. Desarrollo de los ODS en Educación Social: del mural colectivo a la investigación en el aula / Belén Quintero Ordóñez, Ignacio González López, Eloísa Reche Urbano y Carlota de León Huertas

10. La maternidad de Elna: Una propuesta de intervención didáctica en el área de Atención Temprana para el Grado de Maestro en Educación Infantil / Carmen Escribano Muñoz y Mónica Jiménez Astudillo

11. Estrategias innovadoras para la mejora de la atención a la diversidad y la inclusión educativa: comunidades de aprendizaje y codocencia / Lucía María Parody García, Juan José Leiva Olivencia, Francisco José García Aguilera y María José Alcalá del Olmo

12. Métodos de enseñanza en Educación Física: revisión bibliográfica / Francisco José Florido Esteban, María Teresa Castilla Mesa y Antonio Cortés Ramos

13. Fundamentos didácticos para una cultura de la inclusión en la formación inicial del profesorado / María Jesús Santos-Villalba, María José Alcalá del Olmo, Lucía María Parody García y Juan José Leiva Olivencia

14. Métodos de enseñanza en Natacióm: revisión bibliográfica / Francisco José Florido Esteban, Antonio Cortés Ramos y María Teresa Castilla Mesa

15. Inteligencia lingüística en niños de la etapa de Educación Infantil de la provincia de Badajoz / Encarnación Lozano Galván

16. Hacia la comprensión del juego en el proceso de formación inicial de docentes / Eva María López-Perea, Verónica Padellano Aguilar, Vanesa Baños Martínez y Natalia Ollora Triana

17. El aprendizaje cooperativo a través del puzzle de Aronson en la formación de maestras/os de Educación Primaria / Fulgencio Sánchez-Vera, Betty Estévez Cedeño, Itahisa Pérez-Pérez y Marta Gutiérrez Sánchez 18. Inteligencia musical en niños de Educación Infantil de provincia de Badajoz / Encarnación Lozano Galván

19. Pensamiento computacional en la adquisición de competencias científicas en educación primaria / Antonio Cortés-Ramos, Isabel María Caparrós Rubio, Juan Antonio Torrecilla-García y Miguel Omar Landa-Blanco

20. La educación afectivo sexual en España: estudio de casos en Canarias y Murcia / Itahisa Pérez Pérez, Marta Gutiérrez Sánchez, Betty Estévez Cedeño y Fulgencio Sánchez Vera

21. Las competencias científicas en la formación inicial en Educación Superior / Antonio Cortés-Ramos, Miguel Omar Landa-Blanco y Juan Antonio Torrecilla-García

22. Enseñanza visual de procesos biológicos en niveles universitarios: una secuencia de enseñanza y aprendizaje en anatomía humana / Lorena Latre Navarro, María José Sáez Bondía y Alejandro Quintas Hijós