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La educación de las virtudes humanas

Claves para la práctica educativa
AutorMención
Ahedo Ruiz, JosuCoordinación
Domingo Ribary, VianneyCoordinación
Espinosa Zárate, ZaidaCoordinación
Compra el libro completo o solo el/los capítulo/s que te interese/n 17 Capítulos
Editorial:  Dykinson
/
Edición:  1ª ed.
/
Año:  2024
/
Idioma:  Español/Castellano
ISBN:  978-84-1070-783-2
/
ISBN electrónico:  979-13-7006-458-7
Depósito legal:   M-27522-2024
/
Materias:
Edición ciudad:
Madrid
Edición país:
España
Encuadernación:
Rústica
Nº páginas:
185
Ancho:
17
Alto:
24
Peso:
0.35
Descargas:
0
Disponible
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La educación humana es, por definición, educación en las virtudes, es decir, educación de rasgos del carácter que consideramos positivos o buenos. Estos se refieren a distintas dimensiones humanas: intelectual, moral, cívica y performativa. Algunos de estos rasgos del carácter son considerados como buenos de manera transcultural y, por tanto, pueden entenderse como valores universales, cualidades personales objetivamente deseables que toda buena educación debe aspirar a forjar en los educandos para que estos se desarrollen de manera integral.

El presente libro ofrece unas claves de cómo llevar a cabo esta tarea educativa con el propósito de dotar a docentes y familias de herramientas que les ayuden a mejorar el carácter de sus estudiantes e hijos como vía para su florecimiento personal y el avance de nuestras sociedades. En efecto, no cabe duda de que una buena sociedad es aquella que está compuesta por ciudadanos virtuosos, conscientes de la necesidad de mejorar su carácter y comprometidos en esta tarea inagotable de desarrollo personal.

A través de estrategias y herramientas prácticas fácilmente aplicables en el día a día del aula y de la familia, este libro no olvida que la educación es una tarea prudencial y, por tanto, no técnica. Por ello, no hay recetas ni procedimientos que, seguidos al pie de la letra, produzcan resultados predeterminados. Más bien, son los docentes y padres quienes, en atención a las circunstancias singulares que afectan la vida de cada estudiante, deben adaptar la aplicación de estas pautas para que la libertad de los estudiantes se desarrolle en un sentido que contribuya a su crecimiento personal.

PRÓLOGO

CAPÍTULO 1. TEACHING TO TRANSMIT VALUES THROUGH LITERATURE / Jorge López González

CAPÍTULO 2. LA VIRTUD DE LA PRUDENCIA (PHRÅŒNESIS) O LA SABIDURÍA PRÁCTICA / Vianney Domingo

CAPÍTULO 3. LA FORMACIÓN EN LA VIRTUD DE LA TEMPLANZA / Miguel Rumayor

CAPÍTULO 4. LA EDUCACIÓN DE LA HUMILDAD / Alicia Encío y Carmen Caro

CAPÍTULO 5. LA FORTALEZA: UNA GRAN ALIADA PARA MADURAR / Belén Poveda García-Noblejas

CAPÍTULO 6. LA VIRTUD DE LA SOBRIEDAD / Zaida Espinosa

CAPÍTULO 7. LA EDUCACIÓN DE LA OBEDIENCIA / Elda Millán-Ghisleri

CAPÍTULO 8. EL ORDEN / Carmen María Martínez Conde

CAPÍTULO 9. EDUCAR EN LA VIRTUD DE LA GENEROSIDAD / Verónica Fernández

CAPÍTULO 10. LA EDUCACIÓN EN EL AGRADECIMIENTO / Ana Rodríguez Soto

CAPÍTULO 11. LA VIRTUD DE LA ALEGRÍA / Pía Valenzuela

CAPÍTULO 12. LAS LUCES DE EDISON O LA VIRTUD DE LA PERSEVERANCIA. EN EL DESARROLLO DEL CARÁCTER / Alejandro Ramón-Rebolloso y Juan Luis Fuentes

CAPÍTULO 13. EDUCAR PARA EMPRENDER EN FAMILIA / Arantxa Azqueta

CAPÍTULO 14. JUSTICIA Y EDUCACIÓN / Yaiza Sánchez y Josu Ahedo

CAPÍTULO 15. LA VIRTUD DE LA SOLIDARIDAD / Jesús Plaza de la Hoz y Pilar Plaza de la Hoz

CAPÍTULO 16. CONSTRUYENDO RELACIONES SIGNIFICATIVAS Y VERDADERAS: CLAVES PARA EDUCAR EN LA AMISTAD / Ana Romero-Iribas y Fátima Ruiz-Fuster

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Cita 'Chicago'

Ahedo Ruiz, Josu, Vianney Domingo Ribary y Zaida Espinosa Zárate, coords. La educación de las virtudes humanas. Claves para la práctica educativa. Madrid: Dykinson, 2024.

Cita 'APA'

Ahedo Ruiz, Josu, Domingo Ribary, Vianney, & Espinosa Zárate, Zaida (Coords.) (2024). La educación de las virtudes humanas. Claves para la práctica educativa. Dykinson.

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