La Inclusión de la Gamificación en las prácticas de laboratorio de Asignaturas de Química en la Universidad empleando la herramienta Genially

Autor	Mención
Díaz y García Conlledo, Miguel	Autoría
Diaz, Diana	Autoría
Hierro, Isabel del	Autoría
Ortiz, Josefa	Autoría
Pérez del Pulgar, Helena	Autoría
Pérez, Yolanda	Autoría

Capítulo de: El reto de la evaluación en la enseñanza universitaria y otras experiencias educativas

Editorial: Dykinson

Idioma: Español/Castellano

Materias: Educación y Universidad

Edición país:

España

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Cita 'Chicago'

Cáceres, César, Natalia Esteban, Daniel Becerra, Oriol Borrás, Irene Ros y José Luis López, eds. “La Inclusión de la Gamificación en las prácticas de laboratorio de Asignaturas de Química en la Universidad empleando la herramienta Genially.” In El reto de la evaluación en la enseñanza universitaria y otras experiencias educativas. Madrid: Dykinson, 2022.

Cita 'APA'

Cáceres, César, Esteban, Natalia, Becerra, Daniel, Borrás, Oriol, Ros, Irene, & López, José Luis (Eds.) (2022). La Inclusión de la Gamificación en las prácticas de laboratorio de Asignaturas de Química en la Universidad empleando la herramienta Genially. In El reto de la evaluación en la enseñanza universitaria y otras experiencias educativas. Dykinson.