Marco Competencial en Promoción y Educación para la Salud: Experiencias Iberoamericanas
Marco competencial en Promoción y Educación para la Salud: Experiencias Iberoamericanas es una compilación que surge del hecho de que, a nivel global, nuestra región agrupa los más importantes avances en Promoción de la salud en la Educación Superior. En efecto, como pudimos comprobar en la redacción y firma de la Carta de Okanagan en Canadá (2015), en Iberoamérica tenemos una trayectoria en investigación e intervención en el marco de las universidades promotoras de salud que ninguna otra región puede acreditar. Como prueba de ello, en este volumen se reúnen las aportaciones de las siguientes instituciones y experiencias de trece países diferentes. El marco competencial en Promoción y Educación para la salud debe ser incorporado en la formación universitaria de los profesionales, de salud o de otras especialidades, con el fin de que la atención a la población sea la adecuada en esta nueva definición de salud colectiva que la evidencia nos hace enfrentar en 2020. Las autoras de este libro son profesoras de la Universidad Rey Juan Carlos.
PRESENTACIÓN
CAPÍTULO 1: PERSPECTIVAS GLOBALES DE LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS, EL DESARROLLO CURRICULAR Y LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DE PROMOCIÓN DE LA SALUD Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD.
I. CARMEN GALLARDO Y ANA MARTÍNEZ, ESPAÑA
II. HIRAM ARROYO, PUERTO RICO
III. LAURA MAGAÑA, EEUU
CAPÍTULO 2: MODELOS DE FORMACIÓN ACADÉMICA-PROFESIONAL EN PROMOCIÓN DE LA SALUD A NIVEL DE PREGRADO Y POSGRADO.
IV. MARCILYN COLÓN, PUERTO RICO
V. GISELDA SANABRIA, CUBA
VI. CLERIA BITTAR, BRASIL
VII. GABRIELA MURILLO, COSTA RICA
VIII. CLAUDIA LOMAGNO, M. ANDREA DAKESSIAN, M. CRISTINA CHARDON, ARG.
IX. MAYANÍN RODRÍGUEZ, PANAMÁ
X. MARÍA DE LOURDES MUQUINCHE USCA, ECUADOR
CAPÍTULO 3: OTRAS MODALIDADES DE FORMACIÓN ACADÉMICAPROFESIONAL EN PROMOCIÓN DE LA SALUD A NIVEL TRANSVERSAL EN DIVERSOS CAMPOS PROFESIONALES/DISCIPLINARES
XI. DORA CARDACI, MÉXICO
XII. SILVIA RABIONET, EEUU
XIII. JOSÉ LUIS CASTILLO, MÉXICO
XIV. ROSA MARTHA MEDA LARA, MÉXICO
XV. DANIELA FRUTOS, MÉXICO
XVI. BLANCA PATRICIA MANTILLA Y JACQUELINE HERNÁNDEZ, COLOMBIA
XVII. VIOLETA CONTRERAS, CHILE; HIRAM ARROYO, PUERTO RICO
XVIII. FLAVIA VIQUE BONINO Y FRANCISCO MORALES, URUGUAY
XIX. REBECA THELMA MARTÍNEZ, MÉXICO
XX. CONSTANZA GRANADOS, COLOMBIA
XXI. MARÍA SAINZ, ESPAÑA
Cita 'Chicago'
Gallardo Pino, Carmen, Hiram Arroyo Acevedo y Ana Martínez Pérez, comps. Marco Competencial en Promoción y Educación para la Salud: Experiencias Iberoamericanas. Madrid: Dykinson, 2021.
Cita 'APA'
Gallardo Pino, Carmen, Arroyo Acevedo, Hiram, & Martínez Pérez, Ana (Comps.) (2021). Marco Competencial en Promoción y Educación para la Salud: Experiencias Iberoamericanas. Dykinson.
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