
…No olvidemos que educar es un arte, un arte que trabaja con lo más sublime de la creación, la persona, y que el principio fundamental de todo gran arte es la imitación. Se aprende imitando a los sabios y reproduciendo lo bueno. ¿Y qué es lo que se podría imitar?… Confío en que este trabajo tenga continuidad y nos ayude a identificar y desarrollar en la Universidad las condiciones que faciliten a nuestros profesores el camino hacia la ejemplaridad, a fin de que lleguen a ser auténticos maestros, y siempre, en favor de nuestros jóvenes… del prólogo
Prólogo / José Manuel Pagán Agulló
Capítulo I. A vueltas con la ejemplaridad: por qué la educación moral debería tomarla en cuenta / Sara Martínez Mares – Juan Luis Fuentes
PRIMERA PARTE. Claves actuales para la orientación del profesorado
Capítulo II. La ausencia de referentes en la educación. Origen, desafíos y vías de respuesta ante la emergencia educativa actual / Ana Risco Lázaro
Capítulo III. The walking teacher: saints, heroes, and sages ‘in potential’ / Alicia Encío
Capítulo IV. Testimony, exemplarity and moral education / Jorge López González
SEGUNDA PARTE. Teorías filosóficas y psicopedagógicas fundamentales en la ejemplaridad y el liderazgo
Capítulo V. Reflexiones para una ética de las virtudes personalista: la Psicología Positiva y la Teoría del Ejemplarismo Moral a la luz de la antropología de K. Wojtyla / Jesús Ibáñez Pérez
Capítulo VI. La relación interpersonal, camino para la educación moral / Miriam Martínez Mares
Capítulo VII. Ética del liderazgo en el pensamiento de Joanne B. Ciulla: Una reflexión en torno a la ejemplaridad moral del buen líder / Sara Carballeda
Capítulo VIII. Metodología de emulación moral para el desarrollo del liderazgo / Jorge López González, Alejandro Landero y Salvador Ortiz de Montellano
TERCERA PARTE. Filosofías de la ejemplaridad: El camino abierto por las escuelas de la antigüedad
Capítulo IX. Imitando a Sócrates. El ejemplarismo socrático en Aristófanes, Jenofonte y Platón / Miquel Solans
Capítulo X. Perfección y humanidad del sabio estoico / Daniel Doyle Sánchez
Capítulo XI. La mártir Vibia Perpetua (s. III A. D.): exemplum fidei / Ángel Aleixandre Blasco
Capítulo XII. Caminos hacia el florecimiento: antiguos modelos de vida ejemplar / Maria Silvia Vaccarezza
CUARTA PARTE. Desarrollo moral a través de narrativas y obras artísticas de diversa índole
Capítulo XIII. Ejemplaridad moral y fragilidad en los hermanos Dardenne. Tori y Lokita (2022), paradigma del cine que educa la mirada y distingue entre modelos imitables / Amparo Aygües Cejalvo
Capítulo XIV. Ejemplares morales en el cine de Capra. El papel de la mujer en It’s a Wonderful Life / Gracia Prats-Arolas
Capítulo XV. Acciones históricas ejemplares. Referentes para la educación secundaria / Guadalupe Pérez Torregrosa
Capítulo XVI. “Anda con sabios y te harás sabio”. Conocerse y reconocerse en el ejemplo a través de las narraciones bíblicas / Ana Belén Álvarez Haya
Capítulo XVII, Meursault o el martirio de un asesino / Inmaculada Cuquerella Madoz
EPÍLOGO / Santiago Alfonso López Navia
Cita 'Chicago'
Martínez Mares, Sara y Juan Luis Fuentes, eds. Tras las huellas de Sócrates: reflexiones sobre la ejemplaridad y la educación del carácter. Madrid: Dykinson, 2024.
Cita 'APA'
Martínez Mares, Sara & Fuentes, Juan Luis (Eds.) (2024). Tras las huellas de Sócrates: reflexiones sobre la ejemplaridad y la educación del carácter. Dykinson.
Aún no hay opiniones.