Smiles that teach: enhancing creativity and critical thinking through the utilization of memes. Classroom experience in two spanish universities

Autor	Mención
Santaella Vallejo, Almudena	Autoría

Capítulo de: Experiencias de innovación educativa aplicada a la formación del profesorado

Editorial: Dykinson

Idioma: Español/Castellano

Ver DOI: https://doi.org/10.14679/3529

Materias: Educación

Edición país:

España

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Santaella Vallejo, Almudena, ed. “Smiles that teach: enhancing creativity and critical thinking through the utilization of memes. Classroom experience in two spanish universities.” In Experiencias de innovación educativa aplicada a la formación del profesorado. Madrid: Dykinson, 2025.

Cita 'APA'

Santaella Vallejo, Almudena (Ed.) (2025). Smiles that teach: enhancing creativity and critical thinking through the utilization of memes. Classroom experience in two spanish universities. In Experiencias de innovación educativa aplicada a la formación del profesorado. Dykinson.