
Ver más libros de la colección: Transformación educativa: Desafíos, innovaciones y prácticas para el futuro
Aborda los retos de la educación superior en un contexto de cambios tecnológicos y sociales. Se enfoca en la necesidad de actualizar planes de estudio y garantizar la pertinencia y calidad de los programas educativos. Destaca el rol de los coordinadores de carrera, los comités consultivos y de diseño curricular como figuras clave para la innovación educativa. Los capítulos presentan propuestas para integrar competencias del siglo XXI y promover el aprendizaje práctico en contextos reales. Se resalta la importancia de la tecnología, especialmente la inteligencia artificial, como herramienta para personalizar el aprendizaje y facilitar el acceso a recursos educativos globales. Asimismo, se analiza cómo las instituciones deben adaptarse a las demandas del mercado laboral mediante estrategias como la implementación de microcredenciales y programas interdisciplinarios. El libro subraya la relevancia de incorporar una perspectiva inclusiva, ética y sostenible en los planes educativos e invita a reimaginar la educación superior desde una perspectiva colaborativa, integrando la innovación curricular y metodologías activas para preparar a los estudiantes para los desafíos de una sociedad global y tecnológica.
Cita 'Chicago'
Carranza Alcántar, María del Rocío y Rosana Ruiz Sánchez, coords. Educación y Competencias para el Futuro: Prácticas Innovadoras y Métodos de Evaluación. Madrid: Dykinson, 2024.
Cita 'APA'
Carranza Alcántar, María del Rocío & Ruiz Sánchez, Rosana (Coords.) (2024). Educación y Competencias para el Futuro: Prácticas Innovadoras y Métodos de Evaluación. Dykinson.
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