Aplicación de la realidad virtual, la realidad aumentada y la robótica en alumnado con trastorno del espectro autista: propuesta didáctica

Autor	Mención
Gonzalo, Lorenzo	Autoría
Lledó, Asunción	Autoría
Lorenzo-Lledó, Alejandro	Autoría

Capítulo de: Trazando una investigación inclusiva

Editorial: Dykinson

Idioma: Español/Castellano

Materias: Educación

Edición país:

España

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Cita 'Chicago'

Arnaiz-Sánchez, Pilar y Remedios de Haro-Rodríguez, eds. “Aplicación de la realidad virtual, la realidad aumentada y la robótica en alumnado con trastorno del espectro autista: propuesta didáctica.” In Trazando una investigación inclusiva. Madrid: Dykinson, 2025.

Cita 'APA'

Arnaiz-Sánchez, Pilar & Haro-Rodríguez, Remedios de (Eds.) (2025). Aplicación de la realidad virtual, la realidad aumentada y la robótica en alumnado con trastorno del espectro autista: propuesta didáctica. In Trazando una investigación inclusiva. Dykinson.