
Ver más libros de la colección: Transformación educativa: Desafíos, innovaciones y prácticas para el futuro
El libro está dividido en cuatro ejes temáticos: analiza experiencias de estudiantes y docentes ante la virtualidad, metodologías innovadoras, calidad educativa y colaboración internacional. De esta manera se describe el impacto de la pandemia en áreas como odontología y danza contemporánea, donde se enfrentaron retos en clases prácticas. También detalla estrategias como gamificación, aula invertida y aprendizaje híbrido; se explica su implementación en matemáticas, paleobiología y medicina veterinaria. Se centra en la calidad educativa y propone acciones para combatir la deserción académica y mejorar la eficiencia terminal. Finalmente, explora la cooperación interinstitucional, como movilidad virtual y redes globales de investigación. Enfatiza la necesidad de integrar tecnología, creatividad y metodologías activas para afrontar los desafíos de la educación superior, promoviendo una enseñanza inclusiva, ética y orientada al desarrollo de competencias para un mundo globalizado.
Cita 'Chicago'
Avelar Álvarez, María Esther, Claudia Islas Torres, María del Consuelo Delgado González y Carmen Romero García, coords. Educación en tiempos de transformación: innovación, adaptación y desafío. Madrid: Dykinson, 2024.
Cita 'APA'
Avelar Álvarez, María Esther, Islas Torres, Claudia, Delgado González, María del Consuelo, & Romero García, Carmen (Coords.) (2024). Educación en tiempos de transformación: innovación, adaptación y desafío. Dykinson.
Aún no hay opiniones.