Estudios de innovación docente como punto de encuentro de ciencias humanísticas y sociales

La innovación docente responde a una necesidad de revisión constante por parte del profesorado sobre su modelos y métodos de enseñanza, con el objetivo final de conseguir una docencia cada día más eficiente y mejor adaptada a las demandas de la sociedad actual. De acuerdo con el artículo 21 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad, esa innovación docente se articula, entre otros elementos del currículo, en actividades de aula y experiencias didácticas enriquecedoras.