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¿Qué mujeres se enseña en las ciencias sociales? Representaciones sociales de maestros, maestras y del profesorado de ciencias sociales sobre un conflicto semántico, gnoseológico y hermenéutico

AutorMención
Escribano, CarmenAutoría
Muzzi, SandraAutoría
Tosello, JúliaAutoría
Capítulo de: Enseñar el conflicto
Editorial:  Dykinson
/
Idioma:  Español/Castellano
Edición país:
España
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