Concepciones del alumnado de educación secundaria. Sobre el conflicto, la violencia y la paz: una aproximación desde la teoría fundamentada

Autor	Mención
Castellví Mata, Jordi	Autoría

Capítulo de: Enseñar el conflicto

Editorial: Dykinson

Idioma: Español/Castellano

Materias: Educación y sociedad

Edición país:

España

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Ortega-Sánchez, Delfín, Jordi Castellví Mata y Neus González-Monfort, eds. “Concepciones del alumnado de educación secundaria. Sobre el conflicto, la violencia y la paz: una aproximación desde la teoría fundamentada.” In Enseñar el conflicto. Madrid: Dykinson, 2024.

Cita 'APA'

Ortega-Sánchez, Delfín, Castellví Mata, Jordi, & González-Monfort, Neus (Eds.) (2024). Concepciones del alumnado de educación secundaria. Sobre el conflicto, la violencia y la paz: una aproximación desde la teoría fundamentada. In Enseñar el conflicto. Dykinson.