Resumen del libro

La Pedagogía Diferencial es, ante todo, una perspectiva, un enfoque particular dentro de las Ciencias de la Educación que se ocupa de analizar, y de responder, a las diferencias existentes entre, y dentro de, sujetos y grupos; concentrándose específicamente en aquellas diferencias que sean relevantes al hecho educativo. La Pedagogía Diferencial es en esencia un modo de analizar la educación que, como realidad propiamente humana, aparece siempre envuelta en la diversidad; una diversidad que, de hecho, es lo natural, la norma dentro de cualquier sociedad o grupo humano, así como también es diverso el universo interior de cada sujeto que conforma dichas sociedades y grupos. Diferencias y diversidad son dos términos clave de esta materia. El libro está dividido en seis ejes de análisis que explican los tipos de diferencias, objeto de estudio de la disciplina.

Citación Chicago
Trillo Miravalles, María Paz, Goig Martínez, Rosa Mª, González Galán, Mª Ángeles Atención a la diversidad y pedagogía diferencial. Madrid: Uned, 2019

Citación APA
Trillo Miravalles, María Paz, Goig Martínez, Rosa Mª, González Galán, Mª Ángeles (2019). Atención a la diversidad y pedagogía diferencial. Uned