Resumen del libro
Aquellas organizaciones, ciudades, comunidades y países que atraen, fidelizan y desarrollan «clase creativa» están destinadas a sobrevivir y prosperar. Aquellos grupos humanos que pierden «clase creativa» ven reducida su calidad de vida y sus posibilidades de futuro.
El concepto, inicialmente creado por el experto en urbanismo Richard Florida, ha sido transformado por el autor, que amplía las clases creativas a todos aquellos profesionales que aportan valor desde la confianza, la orientación al cliente y la iniciativa. Opone las «clases creativas» a las clases reactivas. Muestra cómo atraer a la clase creativa, cómo evitar su pérdida (rotación no deseada) y cómo desarrollar a la «clase creativa » desde un contexto de aprendizaje.
Introducción. El concepto de clase creativa / Richard Florida
Clase creativa. Las diez claves de las comunidades creativas
1. Cómo se definen sus integrantes: clases creativas frente a clases reactivas
2. Aportación de valor y perfil de talento
3. El poder sinérgico de las comunidades de talento
4. Posicionamiento global: el GPS creativo
5. Políticas activas de atracción de talento
6. Fidelización del talento a través de la compensación
7. Empresas referentes. Reputación corporativa
8. GPTW: empresas preferidas para trabajar
9. Factor eureka: el efecto sorpresa
10. Un proyecto consistente y que ilusiona
Comunidades creativas y energía
Qué nos estamos jugando
Epílogo
Citación Chicago
Cubeiro, J. C.
Clase Creativa: : El poder del talento para la innovación. El factor clave del éxito económico.
1
Barcelona:
Planeta,
2008.
Citación APA
Cubeiro, J. C.
(2008).
Clase Creativa: : El poder del talento para la innovación. El factor clave del éxito económico. Planeta.