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Come on!

Capitalismo, cortoplacismo, población y destrucción del planeta

Come on! ampliar imagen

  • Weizsäcker, Ernst Ulrich von.
  • Wijkman, Anders.
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    • Editorial: Deusto
    • ISBN: 978-84-234-3066-6
    • Páginas: 390
    • Dimensiones: 15 cm x 23 cm
    • Plaza de edición: Barcelona , España
    • Encuadernación: Rústica
    • Idiomas: Español
    • Fecha de la edición: 2019
    • Edición: 1ª ed.
    Versión en papel:
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    Resumen del libro

    Las tendencias globales actuales no son sostenibles. Así lo ha venido advirtiendo durante largo tiempo el Club de Roma, uno de los laboratorios de ideas más respetados y vibrantes del mundo. Cuando se publicó, hace casi cincuenta años, Los límites del crecimiento, su llamada de atención sobre la falsa convicción de que la economía puede crecer de manera infinita a costa del planeta causó conmoción y, aún hoy, sus conclusiones siguen siendo válidas. Sin embargo, gran parte de las medidas políticas que la gente está dispuesta a asumir tienden a empeorar las cosas. Parece, pues, que nos hallamos ante una crisis filosófica, una crisis de la que depende el futuro de nuestro hogar común.

    Partiendo de un gran trabajo de análisis, este libro aborda la necesidad de una «nueva Ilustración». Una Ilustración que no sólo se base en la doctrina, sino que aborde un equilibrio entre los seres humanos y la naturaleza, así como entre los mercados y el Estado, y el corto y el largo plazo. Para hacerlo, tenemos que dejar de trabajar en «silos» y favorecer un enfoque más sistemático, lo cual nos exigirá repensar cómo organizamos la ciencia y la educación.

    Pero debemos actuar ahora. El mundo no puede esperar a que esta nueva Ilustración llegue a los 7.700 millones de personas que habitan el planeta. Come on! aborda numerosos casos de estudio y optimistas propuestas políticas que pueden devolvernos a una trayectoria sostenible.


    Índice

    El informe Come on! y el Capítulo Español del Club de Roma

    El informe al Club de Roma, Come on! y la Sección Mexicana del Club de Roma

    Prólogo del comité ejecutivo del Club de Roma

    PARTE 1. Las tendencias actuales no son en absoluto sostenibles

    1.1 Un mundo confuso

    1.2 ¿Cuál es en la actualidad la relevancia del mensaje de Los límites?

    1.3 Los límites planetarios

    1.4 El Antropoceno

    1.5 El desafío climático

    1.6 Hay muchas más amenazas diferentes

    1.7 Crecimiento de la población y urbanización

    1.8 Agricultura y alimentación

    1.9 Comercio contra medio ambiente

    1.10 La Agenda 2030 de Naciones Unidas

    1.11 ¿Nos gusta la «disrupción»? La revolución digital

    1.12 Del mundo vacío al mundo lleno

    Anexo de la parte 1. Materiales: Más allá del cambio climático, por Antonio Valero

    PARTE 2. Hacia una nueva Ilustración

    2.1 Laudato si: Habla el papa Francisco

    2.2 Otra narrativa, otro futuro

    2.3 Año 1991: «La primera revolución global»

    2.4 Cómo el capitalismo se volvió atrevido

    2.5 El fracaso de la teoría del mercado

    2.6 Errores filosóficos del dogma del mercado

    2.7 La filosofía reduccionista es plana e insuficiente

    2.8 Divorcio entre teoría, educación y sociedad

    2.9 Tolerancia y perspectivas a largo plazo

    2.10 Necesitamos una nueva Ilustración

    Anexo de la parte 2. Reflexionar sobre cómo reflexionamos, por Carlos Álvarez Pereira

    PARTE 3. Un emocionante viaje a la sostenibilidad

    3.1 Una economía regenerativa

    3.2 Sensación en la India rural

    3.3. «La economía azul» de Gunter Pauli

    3.5 Algunas historias agrícolas de éxito

    3.6 Urbanización regenerativa: La ecópolis

    3.7 El clima: Buenas noticias, pero tareas aún mayores

    3.8 Economía circular

    3.9 Productividad de los recursos quintuplicada

    3.10 Disrupción positiva

    3.11 Reformar el sistema económico

    3.12 Invertir de manera sostenible

    3.13 Medir el bienestar, no el PIB

    3.14 Sociedad civil, capital social y liderazgo colectivo

    3.15 Normativas a escala mundial

    3.16 Actuar en el ámbito nacional: China y Bután

    3.17 Educación para una civilización sostenible



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