Resumen del libro
El problema fundamental que tiene la educación en nuestros días es la falta de fe. La educación ha perdido el norte, ha caído en la indefinición y ha olvidado su objetivo fundamental: la formación de la personalidad. Una formación que corresponde, sobre todo, a la familia, pero también a la escuela, a los medios de comunicación, al espacio público en todas sus manifestaciones. Urge, por tanto, volver a valores como el respeto, la convivencia, el esfuerzo, la equidad o la utilización razonable de la libertad. Es necesario recuperar el buen sentido de conceptos como autoridad, norma, esfuerzo, disciplina o tolerancia. Y, por encima de todo, hay que cambiar de perspectiva, eliminar tópicos y asumir que estos valores, estas actitudes, se pueden y deben enseñar. El futuro y el bienestar de la sociedad dependen de nuestro compromiso.
Prólogo.
1. Educación sin norte.
2. Los buenos modales.
3. Ir a la contra.
4. Que sean felices.
5. El valor del esfuerzo.
6. La educación subrogada.
7. Aprender a ser libre.
8. El valor del respeto.
9. El ascensor social.
10. Controlar las emociones.
11. El valor del ejemplo.
Epílogo. La educación en serio.
Bibliografía utilizada.
Comentarios
Un ensayo imprescindible para entender uno de los mayores retos del futuro: la educación.
Citación Chicago
Victoria Camps
Creer en la educación. Barcelona: Península, 2015
Citación APA
Victoria Camps
(2015).
Creer en la educación. Península