Síguenos en:

  • Google+

De la universidad a la sociedad. Transferencia del conocimiento en el área de Comunicación

De la universidad a la sociedad. Transferencia del conocimiento en el área de Comunicación ampliar imagen

  • Hidalgo-Marí, Tatiana . Coordinador
  • Herrero-Gutiérrez, Javier . Coordinador
  • Segarra-Saavedra, Jesús . Coordinador
  • valoración
    (0 Comentarios)
    Comenta y valora este libro

    • Editorial: Dykinson
    • ISBN: 978-84-1377-820-4
    • ISBN electrónico: 978-84-1377-820-4
    • Páginas: 434
    • Plaza de edición: Madrid , España
    • Idiomas: Español
    • Fecha de la edición: 2021
    • Edición: 1ª ed.
    Materias:

    Información detallada:

    Resumen del libro

    Esta monografía aglutina investigaciones que implementan alguna acción relevante de transferencia de conocimiento desde la universidad a la sociedad desde el área de la comunicación. En este sentido recoge aportaciones relevantes a la sociedad en su conjunto y que proceden de investigaciones multidisciplinares aplicadas a la comunicación, comunicación audiovisual, comunicación social, comunicación y salud, comunicación científica, comercialpersuasiva, periodística, digital, cinematográfica, televisiva y su perspectiva desde la educación y la didáctica.


    Comentarios

    Disponible sólo en formato electrónico.


    Índice

    Prólogo, por Carmen Peñafiel, Universidad del País Vasco.

    Bloque I. Transferencia, comunicación empresarial e institucional.

    1. Divulgación científica y transferencia del conocimiento a través de la sección de noticias de los portales web universitarios y de sus Unidades de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i), por María Purificación Subires Mancera.

    2. Las webs como herramientas de comunicación del patrimonio: El caso de las webs de los ayuntamientos andaluces con patrimonio UNESCO, por María Rodríguez-López.

    3. Accesibilidad universal y museos de arte: la cadena completa de la experiencia de usuario, por Amaya Matesanz Muñoz y Pablo R. Prieto Dávila.

    4. Análisis de las campañas de sensibilización del Gobierno de España durante la COVID- 19, por Carmen Carretón-Ballester y Pablo Vizcaíno-Alcantud.

    5. Nike y el femvertising: Análisis de caso de la campaña publicitaria Dream Crazier de Serena Williams, por Carla Ortuño-Andreu y Cande Sánchez-Olmos.

    6. La gestión cultural al servicio de la comunicación institucional: estudio de caso Consejo de la Judicatura de El Oro, Ecuador, por Fernanda Tusa Jumbo, Laddy Quezada-Tello y Sebastián-Longui-Heredia.

    Bloque II. Transfiriendo desde la comunicación audiovisual

    7. Consumo audiovisual de adolescentes y jóvenes: Netfliz, Binge-Watching y contenidos de ficción, por Blanca Miguélez-Juan, Itziar Zorita-Agirre y Beatriz Narbaiza Amillategi.

    8. La influencia del target en la promoción de series de plataformas OTT en redes sociales. Los casos de Merlí. Sapere Aude y Hierro, de Movistar+, por Lucía Puga-Ledo.

    9. Sororidad cultural: mujeres, música y series de televisión como fórmula empoderadora, por Leyre Marinas.

    10. Precedentes escénicos y teatrales del formato televisivo late night show en Estados Unidos, y cómo afecta al formato en España, por Paula Meliveo Nogués y Carmen

    Cristófol Rodríguez.

    11. Contenidos audiovisuales y vacunación contra el COVID-19: el caso de MINSALUD en Columbia, por Eduar Barbosa Caro y Elizabeth Vargas Rosero.

    Bloque III. Comunicación digital transferida a la sociedad

    12. El uso informativo de las redes sociales por parte de los jóvenes: un estado de la cuestión, por Bernardo Gómez-Calderón, María Eugenia González-Cortés y Pedro Farias- Batlle.

    13. Redes sociales y apropiación informativa en una institución de salud en tiempo de pandemia, por Gloria Aguilera Urrutia y Leonardo Díaz Bouquillard.

    14. Desde el filtro Vogue al fashion film: imagen plástica en movimiento, por Cristina Garre Sánchez.

    15. Género fílmico y engagement con el personaje desde la perspectiva del paradigma 4E: Taxi Driver como caso de estudio, por José Luis Valhondo Crego y Agustín Vivas Moreno.

    16. La postproducción en los contenidos audiovisuales de los youtubers de divulgación científica en España, por Adrián Bonache-Ibáñez, Shantall Villegas-Rojas y Javier Almela-Baeza.

    Bloque IV. Periodistas y personas unidos a través de la transferencia

    17. Desafíos de la investigación en periodismo de datos en España. Análisis de la producción científica desde 2006, por Alba Córdoba-Cabús y Álvaro López-Martín.

    18. Ciberperiodismo y géneros de opinión: el caso de los videoblogs en la prensa española, por Yaiza Ceballos.

    Bloque V. Desde la educación a la transferencia

    19. Experiencia de aprendizaje basado en proyectos: el caso de la asignatura ‘Comunicación Visual en los Nuevos Medios’ de la USP-CEU, por María Tabuenca Bengoa y Laura González-Díez.

    20. Estrategias de innovación docente en la enseñanza de creatividad y producción publicitaria, por Fernando Marugán Solís.

    Bloque VI. Otros posibles campos de actuación de la transferencia del conocimiento

    21. El arte como herramienta de comunicación en la moda: escaparates de moda y la instalación artística, por Laura María González Villanueva.

    22. El uso de los colores en la forma de vestir como mecanismo de comunicación de la personalidad e identidad, por Rita Cisnal Herrero.

    23. Evolución del papel de las mujeres en Magnum, por Beatriz Guerrero Glez-Valerio.

    24. Pasado y presente de la arquitectura como factor de comunicación, por Miguel Ángel Calvo Andrés.

    25. ¿Para cuándo la democracia? Comunicación, imágenes y protesta social en Colombia, por Gabriel Ruiz Romero, J. Ignacio ‘Iñaki’ Chaves Gil y Beatriz Múnera Barbosa.




    Otros libros de "Educación"


    Boletín de Novedades

    Suscríbase a nuestro boletín de novedades.


    Descarga de catálogos


    Publicidad: