Resumen del libro

Se recoge en este libro una exposición completa y sistemática del derecho a la educación y la libertad de enseñanza en España. Los derechos y libertades educativos aparecen tratados en el marco que proporcionan las declaraciones internacionales –que reflejan en buena medida cuales son las convicciones universales sobre la naturaleza y alcance de estos derechos y libertades– y las políticas de la UE en estas materias. Partiendo de las disposiciones constitucionales y de las leyes educativas que las desarrollan se tienen en cuenta la dinámica de las políticas públicas dirigidas a hacer efectivos esos derechos y libertades en el marco del sistema educativo español en sus distintos niveles y grados. Este trabajo resalta la importancia que tiene la libertad de enseñanza en el marco del Estado social para el mantenimiento de una sociedad libre y democrática y el valor de las políticas de equidad y calidad en educación tan necesarias para la sociedad del conocimiento y la justicia social. El libro se cierra con el análisis de los procesos de evaluación del sistema educativo.

PARTE I. Las políticas públicas. El marco normativo de los derechos y libertades en el ámbito educativo Cap. I. Política, derecho y educación Cap. II. El derecho a la educación y la libertad de enseñanza en los textos jurídicos internacionales y en algunas constituciones de los estados de la Unión Europea. El TEDH y la educación Cap. III. La Unión Europea y la educación Cap. IV. El derecho a la educación y la libertad de enseñanza en el sistema español de derechos y libertades PARTE II. Aspectos organizativos del sistema educativo español Cap. V. Estado de las autonomías y ordenación del sistema educativo. La organización administrativa central. La organización administrativa central. La cooperación de las cooperaciones locales Cap. VI. El sistema educativo español no universitario Cap. VII. El sistema educativo español universitario. La autonomía universitaria PARTE III. Derechos y libertades en la relación educativa. La participación en el ámbito educativo. Cap. VIII. Derechos, deberes y libertades de los alumnos: el derecho a la educación. Los deberes de los alumnos Cap. IX. La libertad de cátedra Cap. X. Derechos y deberes de los padres Cap. XI. La participación en el ámbito educativo PARTE IV. La libertad de enseñanza en el marco del estado social Cap. XII. La libertad de creación de Centros Docentes Cap. XIII. La financiación de la enseñanza. La financiación pública de los centros de iniciativa social PARTE V. Las políticas educativas y los grupos sociales Cap. XIV. Panorama general de las políticas públicas: calidad y equidad en la educación Cap. XV. Los grupos sociales y las políticas educativas PARTE VI. Inspección y evaluación del sistema educativo XVI. Evaluación e inspección del sistema educativo

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Citación Chicago
Muñoz Arnau, Juan Andrés Derechos y libertades en la política y la legislación educativas españolas. Navarra: Eunsa, 2010

Citación APA
Muñoz Arnau, Juan Andrés (2010). Derechos y libertades en la política y la legislación educativas españolas. Eunsa