Resumen del libro

Ofrece modelos explicativos de la superdotación y trata de responder a varios interrogantes: qué son y qué nos son los alumnos de alta capacidad, qué papel deben desempeñar los agentes implicados en su proceso formativo, por qué hay alumnos superdotados que fracasan en la escuela, cómo diferencias su educación en nuestro sistema escolar y por qué debe tomar la iniciativa la escuela pública.

Citación Chicago
JIMÉNEZ FERNÁNDEZ, CARMEN aut. Diagnóstico y educación de los más capaces. 2ª Madrid: Prentice Hall, 2010.

Citación APA
JIMÉNEZ FERNÁNDEZ, CARMEN (2010). Diagnóstico y educación de los más capaces. Prentice Hall.