Aplicación de la neuropsicología en las aulas: perfil del enseñante para el aprendizaje social, cognitivo y emocional

Aplicación de la neuropsicología en las aulas: perfil del enseñante para el aprendizaje social, cognitivo y emocional

Nieves-Fátima Oropesa-Ruiz; María-Araceli Pérez-García; Juan-José Samper-Márquez; Nuria Antón-Ros

DOI: https://doi.org/10.14679/2149

Artículo de la obra:
Retos de la psicología y la educación en contextos universitarios.

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