UTILIZACIÓN DE ROBOTS Y NARRATIVAS (STORYTELLING) PARA LA ENSEÑANZA DE DERECHOS HUMANOS EN LAS AULAS DE INFANTIL Estudios y propuestas de actividad para Educación Infantil y Educación Especial UTILIZACIÓN DE ROBOTS Y NARRATIVAS (STORYTELLING) PARA LA ENSEÑANZA DE DERECHOS HUMANOS EN LAS AULAS DE INFANTIL Janika Leoste, Luis Pastor, Carlos Garre, Paul Seitlinger, Pilar Martino y Elena Peribáñez Artículo de la obra: Robótica y Tecnologías Emergentes aplicadas a la Innovación Educativa. Estudios y propuestas de actividad para Educación Infantil y Educación Especial Comenta y valora este libro Número de descargas: 0 Formato: PDF 3,00€ Comprar