Resumen del libro
El valor de este trabajo es múltiple. Por un lado, ofrece una radiografía del estado actual de la docencia en emprendimiento en el sistema universitario español, basada en evidencia empírica recogida a partir de una muestra representativa de instituciones académicas tanto públicas como privadas. La riqueza de la información que aquí se analiza permite entender con precisión no sólo qué se enseña, sino también quiénes lo enseñan, cómo lo hacen, y con qué aspiraciones. El marco analítico que estructura el libro, centrado en el quién, el qué y el cómo de la educación emprendedora, resulta especialmente útil para ordenar un campo a menudo disperso, donde conviven enfoques muy distintos e incluso a veces contradictorios.
1. Introducción
2. Contextualización: Educación emprendedora en el ámbito universitario
2.1. El “quiénes” en la educación emprendedora universitaria
2.2. El “qué” de la educación emprendedora universitaria
2.3. El “de qué manera” de la educación emprendedora universitaria
3. Metodología
3.1. Instrumentos
3.2. Descripción de la muestra
4. Análisis de Resultados
4.1. Análisis por universidades
4.2. Análisis por titulaciones
4.3. Análisis de las asignaturas
4.4. Análisis de contenidos
4.5. Análisis de buenas prácticas
5. Perspectivas futuras: La Inteligencia Artificial Generativa en la Educación Emprendedora
6. Conclusiones
7. Referencias
8. Tres experiencias docentes en emprendimiento
8.1. Percepción de conocimiento financiero e intención de emprender: Una experiencia de innovación docente. González-Rodríguez, Alfonso; Gutiérrez-Taño; Desiderio, Antonova, Natalia
8.2. El juego serio para el autorreconocimiento y la detección temprana de universitarios emprendedores, Batista-Canino, Rosa María; Sosa-Cabrera, Silvia; Medina-Brito, Pino; Lemes-Hernández, Ana Isabel; Santana-Hernández, Lidia.
8.3. El Emprendimiento sostenible para retos globales: Un modelo de desarrollo competencial en un contexto internacional y universitario. Martínez-Martínez, Sofía Louise; Ventura-Fernandez, Rafael.
Citación Chicago
Martínez-Fierro, Salustiano coord., y Inés Ruiz-Rosa coord.
Educación emprendedora en las universidades españolas: contexto actual y estrategias futuras.
1ª ed.
Madrid:
Dykinson,
2026.
Citación APA
Martínez-Fierro, Salustiano(coord.),
Ruiz-Rosa, Inés(coord.)
(2026).
Educación emprendedora en las universidades españolas: contexto actual y estrategias futuras. Dykinson.