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Educación para el siglo XXI

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  • García Llamas, José Luis.
  • Ruiz Corbella, Marta.
  • Ortega Sánchez, Isabel.
  • García Pérez, María.
  • García Ruiz, María José.
  • López-Jurado Puig, Marta.
  • Santoveña Casal, Sonia Mª.
  • Albert Gómez, Mª José.
  • Vergara Ciordia, Javier.

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    • Editorial: Desclée De Brouwer
    • ISBN: 9788433025005
    • Páginas: 336
    • Fecha de la edición: 2011
    • Edición: 1
    Materias:

    Información detallada:

    Resumen del libro

    En este libro, que sale a la luz como introducción a los estudios sobre Educación, se plantean algunas cuestiones relevantes sobre la misma: ¿Qué es la Educación? ¿Qué es el hombre? ¿Cuáles son las relaciones interpersonales humanizadoras? ¿Qué ideal de formación aporta la historia de la educación a lo largo de los siglos? ¿Cómo se elabora el conocimiento científico en este ámbito del conocimiento? ¿Cuáles son las Tecnologías de la Información y Comunicación en educación? ¿Qué y cuáles son los Derechos Humanos fundamento de la Sociedad Democrática?, etc. Por otro lado, da respuesta al gran reto que tiene la Educación en esta sociedad globalizada y altamente tecnológica: Unificar los conocimientos científicos con los conocimientos valorativos, aquellos que dan sentido a la vida y a la existencia, y hacen que el desarrollo sea sostenible, pues como dice el poeta contemporáneo T. S Eliot: ¿Dónde está la sabiduría que se nos ha perdido en conocimiento? ¿Dónde está el conocimiento que se nos ha perdido en información? Si no se lleva a cabo esta integración de los saberes, la educación corre el riego de convertirse en una suma de actividades y de aprendizajes inconexos e incompletos que, en lugar de integrar a la persona humana, la disgrega, oscureciendo el sentido de la vida y debilitando la capacidad de ordenación de la propia vida en medio de una multitud de solicitaciones.

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