Resumen del libro
Una de las competencias más importantes de un educador es la capacidad para realizar intevenciones socioeducativas en los distintos grupos con los que desarrolla su labor. Este libro, utiliza el método del caso, para presentar 28 situaciones prácticas. como ejemplos, que no como modelos, como formas de actuar, sugerencias cercanas a la tormenta de ideas, que facilitan la transferencia y la aplicación flexible y adecuada a otras situaciones parecidas.
Agradecimientos.- Prólogo.- El método del caso.- Establecer relaciones interpersonales.- La inserción de mujeres privadas de libertad.- Acoso escolar en el instituto de enseñanza secundaria.- Los conflictos en el aula.- La compañera de la asociación es de etnia gitana.- El educador social en la asociación del barrio.- El chico que se dejaba llevar.- El educador social como formador en la empresa.- ¿Qué oferta formativa necesita mi ciudad?....
Citación Chicago
Martín Cuadrado, Ana Mª, Domingo J. Gallego Gil, y Catalina Alonso García.
El educador social en acción: de la teoría a la praxis..
1ª
Madrid:
Editorial Universitaria Ramón Areces,
2010.
Citación APA
Martín Cuadrado, Ana Mª,
Gallego Gil, Domingo J.,
Alonso García, Catalina
(2010).
El educador social en acción: de la teoría a la praxis.. Editorial Universitaria Ramón Areces.