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El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI

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  • Levratto, Valeria . Coordinador
  • Puebla Martínez, Belén. Coordinador
  • Vicente Fernández, Pilar . Coordinador

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    • Editorial: Dykinson
    • ISBN: 978-84-1122-489-5
    • ISBN electrónico: 978-84-1122-489-5
    • Colección: Conocimiento Contemporáneo
    • Páginas: 1433
    • Plaza de edición: Madrid , España
    • Idiomas: Español
    • Fecha de la edición: 2022
    • Edición: 1ª ed.
    Materias:
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    Información detallada:

    Resumen del libro

    En la actualidad, y fruto de las transformaciones que demanda el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), las instituciones de Educación Superior cumplen un papel decisivo en los complejos y entrelazados sistemas de la educación, la investigación y la innovación. Como “puerta de acceso” a los conocimientos, estas instituciones se conciben como “sistemas legitimadores del conocimiento” (Ortega, 2015, p. 177) gracias al desarrollo y a la transmisión de un conocimiento valioso a través de los diferentes actores que las integran.

    Ante este panorama, resulta necesario cuando no imprescindible que desde el enfoque de la Educación Superior se puedan plantear y debatir experiencias prácticas en innovación e investigación docentes que no solo inspiren a la totalidad de la comunidad educativa, sino que sean capaces de crear nuevos puentes de conocimiento compartido donde presentar y dar visibilidad a aquellas experiencias de educación que se están llevando a cabo en diferentes escenarios educativos, al mismo tiempo que proponer un espacio de reflexión conjunta y de aprendizaje colectivo.

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    Disponible sólo en formato electrónico.

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