PARTE I. Hacia una pedagogía de la inclusión Fundamentos pedagógicos de la convivencia en sociedades multiculturales Principios jurídico-educativos. La igualdad de oportunidades. ¿Realidad o ficción? Los desafíos del siglo XXI o la exigencia de repensar la escuela Las segundas generaciones como ámbito de estudio de la educación PARTE II. La escolarización del alumnado extranjero en la ciudad de Valencia. Análisis descriptivo Datos generales de la población extranjera en la ciudad de Valencia Los hijos e hijas de familias inmigrantes en la escuela. La evolución del alumnado extranjero en la institución escolar La radiografía escolar del curso 2005/2006 Respuestas educativas a la diversidad cultural en los centros educativos. De las políticas a los hechos Bibliografía Anexos

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Cuadernos de investigación; 5

Citación Chicago
Horcas López, Vicent, y Ramón López Martín. El papel de la educación en la integración social de las segundas generaciones de inmigrantes: Oportunidades y amenazas para desarrollar un contexto escolar inclusivo. 1 Valencia: Tirant Lo Blanch, 2009.

Citación APA
Horcas López, Vicent, López Martín, Ramón (2009). El papel de la educación en la integración social de las segundas generaciones de inmigrantes: Oportunidades y amenazas para desarrollar un contexto escolar inclusivo. Tirant Lo Blanch.