Resumen del libro

Este libro tiene como objetivo proporcionar al estudiante universitario competencias profesionales que faciliten su inserción laboral, prioridad para las titulaciones de Grado. Por este motivo. El Prácticum puede llegara considerarse hasta el 20% de la carga lectiva en las titulaciones que imparten en las facultades de Educación.
Lo autores de esta obra pretenden proporcionar a estudiantes, profesores, tutores y colaboradores profesionales de Prácticum de las titulaciones de Grado de Pedagogía, Magisterio y Educación Social elementos teórico-prácticos que supongan una guía y una ayuda para desarrollar este trabajo de manera reflexiva, provechosa, formativa y enriquecedora.

Capítulo 1. La práctica como factor de mejora e innovación en educación
Capítulo 2. La práctica profesional innovadora en el centro educativo
Capítulo 3. Las titulaciones de Grado de Pedagogía, Magisterio y Educación Social
Capítulo 4. El Prácticum en las titulaciones de Grado de Pedagogía, Magisterio y Educación Social
Capítulo 5. Diseño y desarrollo del Prácticum en las titulaciones de Grado de Pedagogía, Magisterio y Educación Social
Capítulo 6. Materias e instrumentos para el Prácticum en la titulación de Grado de Pedagogía
Capítulo 7. Materias e instrumentos para el Prácticum en la titulación de Grado de Magisterio
Capítulo 8. Materias e instrumentos para el Prácticum en la titulación de Grado de Educación Social

Citación Chicago
Rubio Roldán, María Julia, Castillo Arredondo, Santiago, Cabrerizo Diago, Jesús El prácticum en los grados de pedagogía, de magisterio y de educación social. Madrid: Prentice Hall, 2010

Citación APA
Rubio Roldán, María Julia, Castillo Arredondo, Santiago, Cabrerizo Diago, Jesús (2010). El prácticum en los grados de pedagogía, de magisterio y de educación social. Prentice Hall