Resumen del libro
En este libro se recogen dos trabajos. Uno que se encarga del entramado normativo que permitió ejercer una forma de control y de represión sobre todo el ámbito educativo en general y el profesorado en particular durante los años de la guerra y la inmediata posguerra, mediante la fórmula de las depuraciones. El segundo, contempla una faceta muy diferente, la relativa a la actividad recaudatoria del sistema, aunque no exenta de una conexión con el asunto anterior, ya que la fuente de inspiración de las normas básicas en cada caso era la misma, como idéntico era el fin al que unas y otras tendían.
I. LA DEPURACIÓN IDEOLÓGICA EN EL SISTEMA EDUCATIVO BAJO EL FRANQUISMO
1. El nuevo marco político: los funcionarios en el punto de mira de las primeras normas sancionadoras
2. Concepto y filosofía de la labor de depuración en el ámbito de la enseñanza
3. Las comisiones de depuración en la instrucción pública
4. La adaptación y la aplicación de la normativa sobre depuraciones
5. Las depuraciones después de la ley de depuración de funcionarios públicos
6. El final de la política de depuración en la enseñanza
II. LAS RECAUDACIONES DE NATURALEZA FISCAL EN LOS PRIMEROS AÑOS DEL FRANQUISMO
1. Cuestiones, subsidios y arbitrios con fines benéfico-sociales
2. Otros ingresos extraordinarios de tiempos de guerra