Introducción
I. Fuga de cerebros
1. Estudiantes inmigrantes en la Comunidad Valenciana: migración por estudios o estudiantes hijos/as de inmigrantes
2. Tarjeta azul
3. ¿Fuga de cerebros o migración circulación?
II. Codesarrollo
1. Definición
2. Actores del codesarrollo
3. Asociaciones y redes
4. Estudiantes y codesarrollo: fuga de cerebros, intercambio de conocimientos y retorno
5. Buenas prácticas de los programas encaminados a fomentar el codesarrollo
III. El rol dinamizador de los estudiantes inmigrantes en el codesarrollo
1. Análisis de encuestas a estudiantes
2. Análisis de encuestas a asociaciones
3. Experiencias de estudiantes vinculados al codesarrollo
IV. Conclusiones y propuestas
1. Conclusiones finales
2. Propuestas y sugerencias
Bibliografía - páginas web
Anexos
1. Encuesta a estudiantes
2. Encuesta a asociaciones de inmigrantes
Comentarios
Colección Cuadernos de Investigación: 12
Citación Chicago
El Hadri, Boutaina, Angélica Díaz Mejía, y Sanae El Hadri.
El rol dinamizador de los estudiantes inmigrantes en el codesarrollo.
1ª
Valencia:
Tirant Lo Blanch,
2010.
Citación APA
El Hadri, Boutaina,
Díaz Mejía, Angélica,
El Hadri, Sanae
(2010).
El rol dinamizador de los estudiantes inmigrantes en el codesarrollo. Tirant Lo Blanch.