Capítulo 1. El síndrome de Down un mundo por descubrir, por Paz Rodríguez del Rincón
Capítulo 2. Aspectos biopsicosociales en el síndrome de Down, por Juan Amodia de la Riva
Capítulo 3. Marco legislativo en torno al Down: desde el derecho a la educación a los contextos de escolarización inclusiva, por Juan Carlos Sánchez Huete
Capítulo 4. Primer contacto con el síndrome de Down: preparando a familias desde el ámbito sanitario, por José Mª Altés Boronat
Capítulo 5. Familias y profesionales trabajando juntos desde el principio: la atención temprana, clave para evitar factores de riesgo y potenciar factores de protección, por Mª José Mudarra Sánchez
Capítulo 6. Estimulación del desarrollo en niños con síndrome de Down, por Mª José Mudarra Sánchez
Capítulo 7. Empoderamiento familiar. Intervención familiar como eje conductor del desarrollo de la persona con síndrome de Down, por José Mª Altés Boronat
Capítulo 8. El papel del educador social en la intervención familiar: trabajando e red con servicios sociosanitarios y educativos, por Paz Rodríguez del Rincón
Capítulo 9. Intervención desde la escuela. Centros inclusivos vs centros de educación especial: ¿una dicotomía superada?, por Mª José Gómez Corell
Capítulo 10. Intervención desde la escuela: estrategias educativas favorecedoras de la inclusión, Mª José Gómez Corell
Capítulo 11. La enseñanza de las competencias básicas: lectura, escritura y cálculo, por José Quintanal Díaz
Capítulo 12. Preparando para el futuro: hacia una integración sociolaboral y la vida independiente, por José Quintanal Díaz