Resumen del libro
En Enseñar Derecho Constitucional se ofrece una versión pulida y ampliada del Proyecto Docente e Investigador que el autor presentó para concursar a una plaza de profesor titular de Derecho Constitucional en la UCM. Estamos ante una obra que pretende mirar de manera profunda y perspicaz los desafíos y las posibilidades de la enseñanza e investigación del Derecho Constitucional en el siglo XXI. El autor trasciende los límites disciplinarios y abre nuevos horizontes de reflexión sobre la Constitución, situada dentro de un contexto jurídico, político, social y educativo más amplio. Con su estilo claro y accesible, Ignacio Álvarez brinda una obra indispensable para todos aquellos que creen en el poder de enseñar el Derecho Constitucional de forma sencilla, honesta y ágil.
1. INTRODUCCIÓN
2. EL PROFESOR DE UNIVERSIDAD QUE HABLA: BOSQUEJO DEL OFICIO
A. Introducción
B. La triple entente como exigencia profesional
C. Un trabajo fundamentalmente intelectual
D. Un trabajo en la Universidad del siglo XXI
E. Un trabajo condicionado
3. CONTEXTO POLÍTICO Y ACADÉMICO
A. El fenómeno woke
B. La crisis de la democracia liberal
C. El nuevo conservadurismo
D. La prevención frente a las teorías cínicas
E. La ignorancia como estado natural
F. Influencias intelectuales
4. PROYECTO DOCENTE
A. Planteamiento general
B. Derecho Constitucional: rasgos característicos generales y rasgos característicos nacionales
C. Derecho Constitucional I: Constitución y Fuentes del Ordenamiento Jurídico
D. Derecho Constitucional II: Organización Constitucional y Territorial del Estado
E. Derecho Constitucional III: Derechos Fundamentales y su Protección
F. Derecho Constitucional e innovación docente
G. Derecho Constitucional y enseñanza docente
H. Derecho Constitucional y Tribunal Europeo de Derechos Humanos
I. Índices de calidad
5. PROYECTO INVESTIGADOR
A. Enfoque y método: cuestiones generales
B. El investigador en Derecho Constitucional
C. Líneas de investigación desarrolladas
D. Líneas de investigación por desarrollar
E. Proyecto gestor
6. CONCLUSIONES
7. BIBLIOGRAFÍA CITADA