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Escuela de llanto y risa. Teatro, pedagogía y transformación social

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  • Ruiz Rodríguez, José Antonio . Coordinador
  • Pedrero García, Encarnación . Coordinador
  • Corchuelo Fernández, Celia. Coordinador
  • Cejudo Cortés, CM Aránzazu . Coordinador
  • valoración
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    • Editorial: Dykinson
    • ISBN: 978-84-1377-334-6
    • ISBN electrónico: 978-84-1377-444-2
    • Páginas: 156
    • Dimensiones: 17 cm x 24 cm
    • Plaza de edición: Madrid , España
    • Encuadernación: Rústica
    • Idiomas: Español
    • Fecha de la edición: 2021
    • Edición: 1ª ed.
    Materias:

    Información detallada:

    Resumen del libro

    Escuela de llanto y risa: Teatro, pedagogía y transformación social es una obra de referencia para aquellos profesionales que quieran integrar el teatro como herramienta de intervención socioeducativa tanto dentro de la enseñanza reglada como en ámbitos no formales. Con este libro queremos cubrir una necesidad formativa demandada por profesionales del magisterio, profesorado de enseñanzas medias y universitarias, así como otro tipo de educadores que se quieran adentrar en el fascinante mundo teatral.

    A lo largo de sus páginas se pretende formar a estos profesionales en la pedagogía del teatro, no solo ofreciendo unas bases epistemológicas sólidas y fundadas, sino también dando a conocer modelos de intervención prácticos como el Teatro del Oprimido de Augusto Boal. Contamos con propuestas concretas para trabajar temáticas transversales como el Teatro aplicado a la Educación para la Salud y a otros problemas socioambientales o como recurso didáctico en las Ciencias Experimentales y la Lengua y la Literatura que se pueden trabajar en las aulas de cualquier nivel educativo.

    Respecto a entornos no formales, se incluyen experiencias teatrales en el ámbito hospitalario, el teatro y sus posibilidades con personas adultas mayores y, por último, el teatro más social desde una perspectiva intercultural y desde la experiencia con menores en contextos vulnerables. Además, se explicarán técnicas teatrales como el juego dramático, la improvisación, la dramatización, la expresión gestual, la corporal, la oral, o la cinética con el fin de que estos profesionales adquieran una serie de competencias específicas necesarias para desarrollar acciones educativas y sociales en su ejercicio profesional.


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    Libro + eBook


    Índice

    1. PEDAGOGÍA Y TEATRO. CUANDO EL TEATRO SE LEVANTA DEL LIBRO Y ENTRA EN LAS AULAS / CM ARÁNZAZU CEJUDO CORTÉS Y CELIA CORCHUELO FERNÁNDEZ

    2. SOMBREROS DE COLORES Y MIRADA CUBISTA EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL / JUAN RAMÓN JIMÉNEZ-VICIOSO Y JUAN RAMÓN JIMÉNEZ-GARCÍA

    3. LA CREATIVIDAD EN BOHM Y EL TEATRO DEL OPRIMIDO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL / ANA BAIÃO, CLÁUDIA LUÍSA Y MARTA MEDEL DE ALBUQUERQUE

    4. EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y TEATRO / ENCARNACIÓN PEDRERO-GARCÍA, ANA P. BAIÃO ANICETO Y CLÁUDIA C. GUERREIRO LUÍSA

    5. EL TEATRO COMO POSIBILIDAD: REPERCUSIONES SOCIOEDUCATIVAS EN PERSONAS ADULTAS MAYORES / PILAR MORENO-CRESPO

    6. LOS PROBLEMAS SOCIOAMBIENTALES SOBRE EL ESCENARIO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA. EL TEATRO COMO RECURSO DIDÁCTICO / OLGA MORENO-FERNÁNDEZ

    7. LA DRAMATIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN. DOS INNOVACIONES DRAMÁTICAS PARA LA DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA / ANA MARÍA AGUILAR LÓPEZ, BEATRIZ PEÑA ACUÑA Y MARTA MIGUEL BORGE

    8. LA RADIO COMO RECURSO EXPRESIVO Y CREATIVO EN CONTEXTOS ESCOLARES / Mª JOSÉ ÁLVAREZ ORIVE

    9. USO DEL TEATRO COMO RECURSO PARA TRABAJAR CONTENIDOS CURRICULARES / MANUEL JESÚS HERMOSÍN-MOJEDA

    10. DINÁMICAS TEATRALES EN ENTORNOS HOSPITALARIOS / JOSÉ ANTONIO RUIZ RODRÍGUEZ Y ROSARIO MEDINA SALGUERO

    11. LA MEDIACIÓN ARTÍSTICA EN LA EDUCACIÓN SOCIAL: EL PROYECTO EXPRESARTE / ROSARIO MEDINA-SALGUERO Y JOSÉ ANTONIO RUIZ RODRÍGUEZ



    Artículos electrónicos de Escuela de llanto y risa. Teatro, pedagogía y transformación social

    • Escuela de llanto y risa. Teatro, pedagogía y transformación social

      pvp.12,75 €


    • 1. PEDAGOGÍA Y TEATRO. CUANDO EL TEATRO SE LEVANTA DEL LIBRO Y ENTRA EN LAS AULAS / CM ARÁNZAZU CEJUDO CORTÉS Y CELIA CORCHUELO FERNÁNDEZ

      pvp.4,00 €


    • 2. SOMBREROS DE COLORES Y MIRADA CUBISTA EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL / JUAN RAMÓN JIMÉNEZ-VICIOSO Y JUAN RAMÓN JIMÉNEZ-GARCÍA

      pvp.4,00 €


    • 3. LA CREATIVIDAD EN BOHM Y EL TEATRO DEL OPRIMIDO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL / ANA BAIÃO, CLÁUDIA LUÍSA Y MARTA MEDEL DE ALBUQUERQUE

      pvp.4,00 €


    • 4. EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y TEATRO / ENCARNACIÓN PEDRERO-GARCÍA, ANA P. BAIÃO ANICETO Y CLÁUDIA C. GUERREIRO LUÍSA

      pvp.4,00 €


    • 5. EL TEATRO COMO POSIBILIDAD: REPERCUSIONES SOCIOEDUCATIVAS EN PERSONAS ADULTAS MAYORES / PILAR MORENO-CRESPO

      pvp.4,00 €


    • 6. LOS PROBLEMAS SOCIOAMBIENTALES SOBRE EL ESCENARIO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA. EL TEATRO COMO RECURSO DIDÁCTICO / OLGA MORENO-FERNÁNDEZ

      pvp.4,00 €


    • 7. LA DRAMATIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN. DOS INNOVACIONES DRAMÁTICAS PARA LA DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA / ANA MARÍA AGUILAR LÓPEZ, BEATRIZ PEÑA ACUÑA Y MARTA MIGUEL BORGE

      pvp.4,00 €


    • 8. LA RADIO COMO RECURSO EXPRESIVO Y CREATIVO EN CONTEXTOS ESCOLARES / Mª JOSÉ ÁLVAREZ ORIVE

      pvp.4,00 €


    • 9. USO DEL TEATRO COMO RECURSO PARA TRABAJAR CONTENIDOS CURRICULARES / MANUEL JESÚS HERMOSÍN-MOJEDA

      pvp.4,00 €


    • 10. DINÁMICAS TEATRALES EN ENTORNOS HOSPITALARIOS / JOSÉ ANTONIO RUIZ RODRÍGUEZ Y ROSARIO MEDINA SALGUERO

      pvp.4,00 €


    • 11. LA MEDIACIÓN ARTÍSTICA EN LA EDUCACIÓN SOCIAL: EL PROYECTO EXPRESARTE / ROSARIO MEDINA-SALGUERO Y JOSÉ ANTONIO RUIZ RODRÍGUEZ

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