Resumen del libro

Este texto se enmarca el enfoque aplicado de la Estadística y se divide en tres grandes bloques temáticos. En el primero, se aborda la concepción del saber estadístico aplicado. El segundo bloque, se dedica al estudio del análisis y tratamiento de datos recogidos en el marco del proceso de investigación. Por último, el tercero, se centra en algunas de las aplicaciones de la Estadística a los problemas y situaciones propios de los profesionales de la Pedagogía.

Capítulo 1. La estadística en el proceso de investigación pedagógica empírica Capítulo 2. Problemas, hipótesis/objetivos, variables y datos. Niveles de medida Capítulo 3. Análisis y tratamiento de los datos cuantitativos y cualitativos. Los programas estadísticos Capítulo 4. Organización de los datos. Análisis exploratorio de datos Capítulo 5. Reducción de datos. Medidas descriptivas básicas y representaciones gráficas Capítulo 6. Medidas individuales Capítulo 7. Relación entre variables. Las correlaciones y la regresión Capítulo 8. Aplicaciones de la correlación: fiabilidad y validez de las medidas Capítulo 9. Modelos estadísticos y probabilidad. La curva normal de probabilidades Capítulo 10. Los baremos o normas. Muestreo. Aplicaciones Capítulo 11. Estimación de parámetros. Errores de estimación Capítulo 12. Pruebas estadísticas por el contraste de hipótesis. Principales pruebas paramétricas Capítulo 13. Pruebas estadísticas para el contraste de hipótesis. Principales pruebas no paramétricas Capítulo 14. Ideas básicas del análisis de la varianza. Prueba F

Citación Chicago
Pérez Juste, Ramón, García Llamas, José Luis, Gil Pascual, Juan Antonio, Galán González, Arturo Estadística aplicada a la educación. Madrid: Pearson, 2009

Citación APA
Pérez Juste, Ramón, García Llamas, José Luis, Gil Pascual, Juan Antonio, Galán González, Arturo (2009). Estadística aplicada a la educación. Pearson