Resumen del libro
El modelo educativo tradicional necesita adaptarse a las nuevas necesidades de los alumnos, para lo que es preciso un cambio de paradigma en la educación. Debemos preguntarnos qué es importante aprender y cómo debemos hacerlo. “Esto No Es una Clase” es un proyecto de investigación llevado a cabo por Fundación Telefónica, en colaboración con la Universidad Complutense de Madrid, en el que se analizan las consecuencias del cambio metodológico basándose en la premisa de que el aprendizaje sucede cuando los profesores no solo ponen la energía en lo que transmiten, sino también en los espacios físicos en los que se produce la transmisión de conocimiento, en las aulas.
1. La educación nunca empieza, siempre continúa. Antecedentes.
2. Esto no debería ser una clase. Problemas y preguntas de investigación.
3. Hoja de ruta. Desarrollo del trabajo de campo.
4. El investigador como DJ. Desafío de la investigación.
¿Qué? Resultados.
5. Poder.
6. Habitar.
7. Experiencia.
Coda.