Resumen del libro
Esta publicación pone de manifiesto el interés de la Universidad de Alcalá en la mejora de la calidad de la
docencia universitaria. En este marco se desarrollan acciones formativas, destinadas a todo el profesorado de la
UAH con la intención de dar soporte de manera sistemática, continua y permanente a los procesos de
innovación en la enseñanza para lograr un cambio en el modelo educativo de la universidad. Algunas de las
acciones realizadas en una primera fase se encuentran recogidas en la primera publicación de esta colección en
la que se abordan temas referentes a las estrategias de innovación docente para favorecer el aprendizaje
autónomo de los estudiantes de la Universidad de Alcalá. Las actividades de la Dirección de Formación del
profesorado universitario han ido incrementando su tarea a través de distintas modalidades y estrategias de
apoyo, asesoramiento e impulso a la innovación docente y la renovación de las metodologías de enseñanza.
Comentarios
Obras Colectivas Ciencias de la Educación ; 03
Citación Chicago
Margalef, L., A. Pérez, C. Urquizu, y N. Honduvilla.
Experiencias de innovación docente en la Universidad de Alcalá.
1
Universidad de Alcalá,
2008.
Citación APA
Margalef, L.,
Pérez, A.,
Urquizu, C.,
Honduvilla, N.
(2008).
Experiencias de innovación docente en la Universidad de Alcalá. Universidad de Alcalá.