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Experiencias prácticas en torno a la docencia del Derecho mediante las TIC

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  • Delgado García, Ana María. Director
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    • Editorial: Huygens
    • ISBN: 978-84-15663-90-4
    • Páginas: 444
    • Encuadernación: Rústica
    • Idiomas: Español
    • Fecha de la edición: 2018
    • Edición: 1ª ed.
    Versión en papel:
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    Disponible

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    Resumen del libro

    La implementación de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación superior supone la necesidad de replantearse algunos de los aspectos fundamentales de la enseñanza, tales como la organización, planificación y metodología de los procesos educativos, la metodología docente y el diseño y desarrollo de actividades (evaluables y formativas), la elaboración y selección de materiales de formación y otros recursos de aprendizaje, las herramientas y métodos de evaluación y, finalmente, la comunicación y las relaciones entre profesores y estudiantes.

    Por ello, es importante reflexionar sobre todas estas cuestiones y compartir experiencias y buenas prácticas entre los docentes universitarios a través de distintos canales y foros, como las Jornadas sobre Docencia del Derecho y tecnologías de la información y la comunicación, organizadas por los Estudios de Derecho y Ciencia Política de la Universitat Oberta de Catalunya, para avanzar hacia la innovación y la mejora de la calidad docente. En este contexto, en el presente libro se recogen las ponencias que los profesores de dicha Universiada han presentado en el marco de dichas Jornadas organizadas desde el año 2010 hasta el 2017.


    Índice

    PLATAFORMAS VIRTUALES Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

    CAPÍTULO 1
    LA EVALUACIÓN EN UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
    Ana María Delgado García

    CAPÍTULO 2
    LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Y LA PLATAFORMA DOCENTE MOODLE
    Rafael Oliver Cuello

    FORMACIÓN PRÁCTICA DEL DERECHO Y TIC

    CAPÍTULO 3
    EL PRÁCTICUM DE DERECHO EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
    Agustí Cerrillo i Martínez

    CAPÍTULO 4
    EL PRÁCTICUM DE LA UOC. LA SIMULACIÓN COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN UN ENTORNO VIRTUAL 
    Blanca Torrubia Chalmeta

    CAPÍTULO 5
    eLITIGIS: LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS COMEPTENCIAS DE TRABAJO EN EQUIPO Y LIDERAZGO EN LA DOCENCIA DEL DERECHO MEDIANTE LAS TIC
    Mónica Vilasau Solana


    PONENCIAS 2011

    PLATAFORMAS VIRTUALES Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

    CAPÍTULO 6
    EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA ORAL EN ENTORNOS VIRTUALES
    Ignasi Beltrán de Heredia Ruiz

    CAPÍTULO 7
    LOS CUESTIONARIOS EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL DERECHO CIVIL
    Patricia Escribano Tortajada


    FORMACIÓN PRÁCTICA DEL DERECHO Y TIC

    CAPÍTULO 8
    LOS DEBERES SOBRE NOTICIAS DE ACTUALIDAD COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO 
    Ana María Delgado García, Rafael Oliver Cuello e Irene Rovira Ferrer

    CAPÍTULO 9
    HERRAMIENTAS 2.0 PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALIZADORAS
    Ismael Peña-López y Agustí Cerrillo i Martínez

    PONENCIAS 2012

    PLATAFORMAS VIRTUALES Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

    CAPÍTULO 10
    EVALUACIÓN CONTINUA Y CORRECCIÓN: DIFICULTADES Y PROPEUSTA DE ESTRATEGIAS APRA SUPERARLAS
    Ignasi Beltrán de Heredia Ruiz

    CAPÍTULO 11
    ESTRATEGIAS PARA PROPORCIONAR EL RETORNO EN LA EVALUACIÓN CONTINUA
    Ana María Delgado García, Rafael Oliver Cuello e Irene Rovira Ferrer

    CAPÍTULO 12
    EL APRENDIZAJE DE LAS TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN, MEDIACIÓN Y ARBITRAJE A TRAVÉS DE PRACTICUM. MOOT VIRTUAL Y SIMULACIÓN DE PROCESOS DEL RLL
    Anna Esther Vilalta

    FORMACIÓN PRÁCTICA DEL DERECHO Y TIC 

    CAPÍTULO 13
    EL BLOG Y EL KIWI COMO HERRRAMIENTAS PARA TRABAJAR LA COMPETENCIA "TRABAJO EN EQUIPO"
    Manuel José Vial Dumas

    CAPÍTULO 14
    MICROBLOGGING EN EL AULA: DE LA INFORMACIÓN A LA PARTICIPACIÓN
    Ismael Peña López y Agustí Cerrillo i Martínez

    CAPÍTULO 15
    LA HERRAMIENTA DE DEBATE EN LÍNEA BB-FORUM. VALORACIÓN INICIAL DE LA EXPERIENCIA EN LA UOC
    Marc Vilalta Reixach

    PONENECIAS 2013

    PLATAFORMAS VIRTUALES Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 

    CAPÍTULO 16
    LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES A TRAVÉS DE LAS TECNOLOGÁIS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
    Agustí Cerrillo i Martínez

    CAPÍTULO 17
    EL BLACKBOARD COMO HERRAMIENTA PARA TRABAJAR LA COMPETENCIA "RESOLVER SITUACIONES PROBLEMÁTICAS CON DECISIÓN Y CRITERIOS CLAROS"
    Patricia Escribano Tortajada

    FORMACIÓN PRÁCTICA DEL DERECHO Y TIC

    CAPÍTULO 18
    REFORMAS LABORALES Y FORMACIÓN ONLINE "JUST IN TIME" DIRIGIDA A ABOGADOS EN EJERCICIO
    Ignasi Beltrán de Heredia Ruiz

    CAPÍTULO 19
    LA SALA DE FISCALIDAD: UNA INICIATIVA EXITOSA DE FOMENTO DE LA COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR
    Ana María Delgado García, Rafael Oliver Cuello e Irene Rovira Ferrer

    CAPÍTULO 20
    LA DINAMIZACIÓN DEL AULA: EL MENSAJE SEMANAL
    Marcel Mateu i Vilaseca

    PONENCIAS 2014

    PLATAFORMAS VIRTUALES Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

    CAPÍTULO 21
    PRÁCTICAS DEL MÁSTER DE ACCESO A LA ABOGACÍA DE LA UOC Y TELETRABAJO EN UN DESPACHO LABORAL
    Ignasi Beltrán de Heredia Ruiz

    FORMACIÓN PRÁCTICA DEL DERECHO Y TIC

    CAPÍTULO 22
    EL TRABAJO FINAL DEL MÁSTER UNVIERSITARIO DE FISCALIDAD E LA UOC: UN PROYECTO DE APLICACIÓN PRÁCTICA
    Ana María Delgado García, Rafael Oliver Cuello e Irene Rovira Ferrer

    CAPÍTULO 23
    LA IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO DE LA AQU EN EL TRABAJO DE FIN DE MÁSTER. DEL MÁSTER UNIVERSITARIO EN ABOGACÍA DE LA UOC
    Blanca Torrubia Chalmeta


    PONENCIAS 2015

    PLATAFORMAS VIRTUALES Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

    CAPÍTULO 24
    VIDEO-EXÁMENES: LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EVALUACIÓN A DISTANCIA EN EL E-LEARNING 
    Joan Balcells Padullés, Ignasi Beltrán de Heredia Ruiz, Patricia Hernández Hidalgo, Marc Vilalta Reixach


    FORMACIÓN PRÁCTICA DEL DERECHO Y TIC

    CAPÍTULO 25
    ALUMNOS PRIMERIZOS DEL GRADO EN DERECHO: ACCIONES PARA EL INCREMENTO DE SU RENDIMIENTO
    Ignasi Beltrán de Heredia Ruiz

    CAPÍTULO 26
    EL DESARROLLO DE LAS COMPENTENCIAS DE NEGOCIACIÓN, LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO EN EL MÁSTER UNIVERSITARIO DE FISCALIDAD DE LA UOC
    Ana Mª Delgado García, Rafael Oliver Cuello, Irene Rovira Ferrer

    PONENCIAS 20169

    PLATAFORMAS VIRTUALES Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

    CAPÍTULO 27
    LA UTILZIACIÓN DEL VÍDEO COMO RECURSO DE APRENDIZAJE. TRES EXPERIENCIAS CONCRETAS EN LOS ESTUDIOS DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA DE AL UOC
    Ignaci Beltrán de Heredia Ruzi, Marc vilata REixach, Irene Rovira Ferrer

    FORMACIÓN PRÁCTICA DEL DERECHO Y TIC

    CAPÍTULO 28
    LA IMPLEMENTACIÓN DE UN NEUVO ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE: LA NEUVA AULA
    Ana María Delgado García, Rafael Oliver Cuello, Eva Patricia Gil Rodríguez

    PONENCIAS 2017

    PLATAFORMAS VIRTUALES Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

    CAPÍTULO 29
    NO NOS DEJES. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PARA EVITAR EL ABANDONO INNECESARIO
    Manuel Vial-Dumas, Oriol Oleart-Piquet

    FORMACIÓN PRÁCTICA DEL DERECHO Y TIC

    CAPÍTULO 30
    PLANS D'ACCIÓ CONTRA L'ABANDONAMENT ESTUDIES DE DRET I CIÉNCIA POLÍTICA DE LA OUC
    Ignasi Beltrán de Heredia Ruiz, Ana Mª Delgado García, Mikel Barreda Díez, David Martínez Zorilla, Manuel José Vial Dumas, Aura Esther Vilalta Nicuesa

    CAPÍTULO 31
    EL PRÁCTICUM VIRTUAL DEL MÁSTER UNIVERSITARIO DE FISCALIDAD DE LA UOC
    Ana Mª Delgado García, Irene Rovira Ferrer, Benjamí Anglés Juanpere, Rafael Oliver Cuello



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