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Filosofía, ética y educación

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  • López Castellón, E..
  • González, Graciano.
  • Casado, Ángel.
  • Rielo, Fernando.

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    • Editorial: Fundación Fernando Rielo
    • ISBN: 84-86942-57-1
    • Páginas: 140
    • Encuadernación: Rústica
    • Fecha de la edición: 2001
    • Edición: 1ª ed.
    • Volúmen: 1

    Información detallada:

    Resumen del libro

    Filosofía, ética y educación recoge algunas conferencias impartidas en dos ciclos -Filosofía de la educación y Filosofía ética- organizados por las Aulas de Pedagogía y Pensamiento de la Fundación Fernando Rielo. Se debe presentar especial atención a estas áreas de conocimiento porque la filosofía, la ética y la educación recuperan, de forma privilegiada, la experiencia humana y su intención de no excluirla ni dilapidarla. Dewey afirmaba que la filosofía no debería ser algo alejado de la vida real. La filosofía se recobra a sí misma cuando deja de ser un invento para tratar los problemas de los filósofos y se convierte en un método cultivado por éstos para afrontar los problemas de los hombres, y entre esos problemas se encuentran la educación y la ética. Estas áreas entienden y atienden la experiencia humana porque reconocen también la importancia del hombre como ser histórico y, por tanto, el proceso que exige el crecimiento, que lleva al ser humano a realizarse como persona, la educación para alcanzar una buena personalidad y la ética para vivir con libertad y responsabilidad. A estas expectativas responden los artículos de los profesores Ángel Casado, Fernando Rielo, Graciano González y Enrique López Castellón.

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    Colección de Filosofía; 11

    Índice

    Ángel Casado Marcos de León. Pensamientos filosóficos y compromiso educativo. Fernando Rielo Pardal. Formación cultural de la filosofía. Mesa redonda. Graciano González Rodríguez-Arnaiz. La cara oculta de la moral. Enrique López Castellón. Educación para la tolerancia.

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