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Gamificación en el aula

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  • Vázquez Cano, Esteban.
  • Sevillano García, María Luisa.

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    • Editorial: McGraw Hill
    • ISBN: 978-84-486-2449-1
    • Páginas: 240
    • Plaza de edición: Madrid , España
    • Encuadernación: Rústica
    • Idiomas: Español
    • Fecha de la edición: 2021
    • Edición: 1ª ed.
    Materias:

    Información detallada:

    Resumen del libro

    Este libro, estructurado en once capítulos, no pretende ofrecer un panorama teórico o excesivamente científico de la gamificación, sino mostrar un estado actual de la gamificación “en práctica”, es decir, desde un punto de vista aplicado a las aulas y con propuestas que valgan como ejemplo y referencia al estudiante de Grados del área de Educación, y a profesionales de la docencia en general.

    Índice

    1. Experiencias lúdicas en entornos de aprendizaje.2. La gamificación: principios y evidencias científicas desde la neuroeducación.
    3. Evoke: un juego de realidad alternativa en línea que apoya la innovación social entre jóvenes de todo el mundo.
    4. Diseño y experimentación real de escape room aplicado al contexto de la Formación Profesional Básica.
    5. Experiencias lúdicas con Minecraft y Scratch en Educación Primaria.
    6. Educación para la sostenibilidad. Evaluación de una experiencia gamificada en Educación Primaria. 
    7. Arte y gamificación: dos experiencias de aula.
    8. Diseño de un proyecto basado en la gamificación: los Súper Matihéroes.
    9. Tecnologías emergentes para el desarrollo del pensamiento computacional del alumnado con altas capacidades desde un enfoque gamificado. 
    10. El aprendizaje basado en el juego y su vinculación curricular. Una propuesta práctica con juegos serios y gamificación.
    11. Aprendizaje y motivación en el diseño de proyectos de gamificación en Educación primaria.
    Índice analítico

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