El próximo miércoles 1 de febrero, a las 19:00 horas, se presenta la obra en la Real Academia de Jurisprudencia y Legislación (Calle del Marqués de Cubas, 13).
El acto estará presidido por D. José Ángel Martínez y en él intervendrán varios de los autores, además del director de la obra, Juan Carlos Martínez Ortega.
por Inés Martínez García
El SPI otorga a Dykinson, en su ranking de prestigio de las editoriales según expertos españoles, el tercer puesto como editorial mejor valorada en la disciplina de Derecho.
por Inés Martínez García
EL PLENO DEL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL ELIGE COMO PRESIDENTE A CÁNDIDO CONDE-PUMPIDO TOURÓN Y VICEPRESIDENTA A INMACULADA MONTALBÁN HUERTAS.
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Este libro, estructurado en once capítulos, no pretende ofrecer un panorama teórico o excesivamente científico de la gamificación, sino mostrar un estado actual de la gamificación “en práctica”, es decir, desde un punto de vista aplicado a las aulas y con propuestas que valgan como ejemplo y referencia al estudiante de Grados del área de Educación, y a profesionales de la docencia en general.
1. Experiencias lúdicas en entornos de aprendizaje.2. La gamificación: principios y evidencias científicas desde la neuroeducación.
3. Evoke: un juego de realidad alternativa en línea que apoya la innovación social entre jóvenes de todo el mundo.
4. Diseño y experimentación real de escape room aplicado al contexto de la Formación Profesional Básica.
5. Experiencias lúdicas con Minecraft y Scratch en Educación Primaria.
6. Educación para la sostenibilidad. Evaluación de una experiencia gamificada en Educación Primaria.
7. Arte y gamificación: dos experiencias de aula.
8. Diseño de un proyecto basado en la gamificación: los Súper Matihéroes.
9. Tecnologías emergentes para el desarrollo del pensamiento computacional del alumnado con altas capacidades desde un enfoque gamificado.
10. El aprendizaje basado en el juego y su vinculación curricular. Una propuesta práctica con juegos serios y gamificación.
11. Aprendizaje y motivación en el diseño de proyectos de gamificación en Educación primaria.
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