Resumen del libro
Manual para la preparación del Temario de la Parte Específica del programa de materias establecido para el acceso al Cuerpo Especialistas de atención sociosanitaria, educación especial y cuidados auxiliares de enfermería. Escala Educación Especial (C1-04-03), según la convocatoria publicada en el Diario Oficial de la Generalitat Valenciana núm. 10314, de 3 de marzo de 2026.
Sus temas están actualizados hasta la fecha de edición e incluyen una serie de recursos didácticos, a modo de recordatorios y actividades, que favorecen un estudio dinámico y eficaz, optimizando el rendimiento.
Tema 9. Características y necesidades educativas del alumnado con discapacidad sensorial. La atención de la educadora o educador de educación especial a este alumnado
Tema 10. Características y necesidades educativas del alumnado con trastornos del espectro del autismo. La atención de la educadora o educador de educación especial a este alumnado
Tema 11. Características y necesidades educativas del alumnado con discapacidad intelectual. La atención de la educadora o educador de educación especial a este alumnado
Tema 12. Características y necesidades educativas del alumnado con trastornos graves de conducta. Intervención de la educadora o educador de educación especial en la aplicación de programas específicos dirigidos a este alumnado. La observación de conductas y los diferentes instrumentos de recogida de datos
Tema 13. El desarrollo de la comunicación. Habilidades de comunicación del alumnado con necesidades educativas especiales. Principales sistemas de la comunicación aumentativa y alternativa
Tema 14. Productos de apoyo para el alumnado con necesidades educativas especiales
Tema 15. Intervención de la educadora o educador de educación especial en la aplicación de programas específicos de autonomía personal. Programas relacionados con los hábitos de alimentación, con el control de esfínteres y en programas de higiene y aseo personal
Tema 16. Desarrollo de la autonomía social. Habilidades básicas de interacción social del alumnado con necesidades educativas especiales. Intervención de la educadora o educador de educación especial en la aplicación de programas específicos de autonomía social
Tema 17. El papel de la educadora o educador de educación especial en los desplazamientos necesarios del alumnado con necesidades educativas especiales. Seguimiento de las tareas de higiene y de alimentación en los periodos de esparcimiento y comedor. Participación en las actividades complementarias y extraescolares
Tema 18. Transición en la vida adulta del alumnado con necesidades educativas especiales. Intervención de la educadora o educador de educación especial en los programas de transición en la vida adulta de este alumnado
Tema 19. Técnicas de prevención de accidentes y primeros auxilios al alumnado con necesidades educativas especiales. Conocimiento de las curas auxiliares. Medidas higiénicas de carácter general
Tema 20. Riesgos laborales. Medidas y actividades de prevención. La seguridad y la salud de las educadoras y educadores de educación especial en los centros educativos
Citación Chicago
MAD.
Generalitat Valenciana. Escala Educación Especial (C1-04-03 Atención Sociosanitaria, Educación Especial y Cuidados Auxiliares de Enfermería) Temario. Parte Especial. Volumen 2.
1ª ed.
Sevilla:
MAD,
2026.
Citación APA
MAD
(2026).
Generalitat Valenciana. Escala Educación Especial (C1-04-03 Atención Sociosanitaria, Educación Especial y Cuidados Auxiliares de Enfermería) Temario. Parte Especial. Volumen 2. MAD.